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车间质量管理课程

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2021-11-09

导语概要

质量管理培训课程导读质量是企业生存和发展的根本。每个企业的生产过程都存在着各种各样的质量问题,随着各种各样问题的分析与解决,企业的质量管理水平也随之提升。您在解决问题的过程是否发现,有一类问题的发生原

质量管理培训咨询

质量管理培训课程导读

质量是企业生存和发展的根本。每个企业的生产过程都存在着各种各样的质量问题,随着各种各样问题的分析与解决,企业的质量管理水平也随之提升。

您在解决问题的过程是否发现,有一类问题的发生原因很清晰,您马上就可以找到解决措施,并实施改善;但还有一类问题,您不清楚问题发生的原因是什么,需要根据经验或相关人员开会讨论,确定解决方案,但实施改善后,要不问题依然存在,要不改善后不久该问题又会出现!

如果您也面临类似情况,也在为这类问题头疼不已,本课程是您的必修课程!

质量管理培训课程目标

1.提升企业解决问题的能力

2.使企业的质量管理水平上升一个台阶

3.加强企业各部门的协作

4.快速而有效地解决顾客的质量问题

5.减少企业的质量索赔

6.减少顾客抱怨

7.为企业培养一批全使用科学方法解决问题的人才

8.使企业赢得顾客的信赖

质量管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

质量经理、质量工程师、质量主管、质检员、生产班组长、生产工程师、工艺工程师。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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质量管理培训课程大纲

(1)D0:问题来了:问题初探

(2)D1:成立处理团队(Use the team approach)

4W1H:what、where、when、who、How

甘特图:团队工作计划

(3)D2:问题描述(Problem description)

4W3H:what、where、when、who、how often、How many、How much。

(4)D3:临时对策(Containment plan)

纠正:消除现象,防止问题流窜。

(5)D4:根本原因分析(Describe the cause)

5Why寻根法:3×5个why

头脑风暴

行动学习

(6)D5:制定永久对策(Permanent C/A plan)

查检表:(传统QC七工具)

纠正措施:源头改善。

防错法:源头改善。

改善思维法则(低成本改善思维)

(7)D6:实施和验证(Action and Verification of effectiveness)

运行图

(8)D7:防止再发生(Prevent recurrences)

水平展开表:

控制计划CP:

潜在实效模式和影响分析FMEA:

从SDCA到PDCA

(9)D8:分享和经验积累、团队激励。(Congratulate your team)

经验教训Lessen Learns

活用激励

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学员感想

1,感谢老师的精彩分享,非常有受用!

2,课程圆满结束,经过刘老师的经验分享我们对TQM有了更加深刻的全面认识,质量不是所谓的检验出来了,质量要从根本抓起,根源上解决不了的问题,那问题就会一直存在,分析解决问题的工具固然重要,但关键是如何去引用,这和精益生产的工具应用是一样的

3,“每一个问题都是金矿”感受到陈老师对问题和质量的深刻理解,TQM全面质量管理是以顾客为关注焦点,领导作用,全员参与的,很多时候我们很容易走入关注工具的使用流程,结构,使用是按部就?往往忽视最重要的内容,鱼骨图中的原因和结果是否有相关性

4,通过本次学习,进一步熟悉和掌握质控工具,使我的质量管理水平达到质的跨越。

诺 达 名 师 服 务 流 程

车间质量管理课程

诺 达 名 师 介 绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供质量管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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