广州JIT生产培训方案
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-10-18
JIT生产模式培训课程导读JIT全称JustInTime,中文译文准时生产方式,也叫精益生产(LeanProduction,简称LP),是美国麻省理工学院组织14个国家的数位国际汽车计划组织(IMVP
JIT生产模式培训课程导读
JIT全称Just In Time,中文译文准时生产方式,也叫精益生产(Lean Production,简称LP),是美国麻省理工学院组织14个国家的数位国际汽车计划组织(IMVP)的专家和学者,花费5年的时间,对日本丰田准时化生产进行研究总结出来的,虽是20世纪60年代的产物,但还是当今世界上**的一种生产组织和生产方式。实施精益生产方式JIT就是不断提高精度,追求完美、追求卓越,就是精益求精、尽善尽美,最终实现终极目标而不断努力。它是支撑个人与企业生命的一种精神力量,也是在永无止境的学习过程中获得自我满足的一种境界。精益生产方式JIT的实质是管理过程,包括人事组织管理的优化,大力精简中间管理层,进行组织扁平化改革,减少非直接生产人员;推行生产均衡化同步化,实现零库存与柔性生产;推行全生产过程(包括整个供应链)的质量保证体系,实现零不良;减少和降低任何环节上的浪费,实现零浪费;最终实现拉动式准时化生产方式。
JIT生产模式培训课程目标
1.了解JIT准时制生产思想的导入
2.掌握看板和准时生产技术
3.系统了解准时生产理念、重要工具、实用技术
4.掌握混流及均衡生产技术
5.准时生产平稳导入具体步骤和关键问题
6.生产线的设计。
JIT生产模式培训课程介绍
JIT生产模式培训课程大纲
第一部分:JIT之所以风靡制造业的原因及思路
市场竞争及全球化
为什么要实施精益生产管理
精益生产方式的发现和兴起
精益思想:从增值比率看改善空间
三种生产方式的对比
精益思想五原则
所谓的丰田生产方式
丰田生产方式的目标和基本理念
丰田生产方式的2大支柱+平准化
精益生产在中国内地的传播
案例分享:精益生产实施过程全貌
案例分析:制造企业实现利润的N种模式
第二部分:制造业微利及传统制造业的浪费
丰田和*专家对浪费的定义
七大浪费之---工序本身的浪费
七大浪费之---不良品的浪费
七大浪费之---搬运的浪费
七大浪费之---库存的浪费
七大浪费之---制造过度的浪费
七大浪费之---动作的浪费
七大浪费之---等待的浪费
发现浪费的方法与工具
案例游戏:如何减少和消除浪费?
优秀企业实景案例图片
第三部分:工艺、车间分布、流程图的使用
车间布局图展示
物流分析
工艺分析
流程图展示
了解多种产品目前的生产方式及流向
多种产品目前的加工排线方法
各工序间的交接及贮存
设备的分布形态
人员的定岗及时间利用率
案例:何老师辅导的某企业现况给大家的启示?
案例:何老师辅导的调整后企业得到的效率及空间时间成本
优秀企业实景案例图片
讨论与总结:如何画出我们的车间布局及设备摆设
我们的物流目前存在什么问题?
案例:现场展示你的学习成果---让你也成高手
第四部分:传统生产与新生产方式的周期计算与交期要求
交货期与生产周期的关系
缩短交货期是企业面临的一大课题
交货期与生产周期的关系
缩短生产周期是根本解决之道
我们目前的生产情况存在什么问题
影响生产周期的因素
讨论:脑力风暴法看看我们的周期是带来哪些后果
寻找影响生产周期的关键因素
生产时间测量
运用客户要求订单计算生产周期
学会计算TT与CT,及他们的关系
案例分析:生产总监的烦恼
第五部分:生产方式的确定及现场的改善的实施
找出主要的产品生产方式及小批量产品的工序
确定新的生产方式及改善思路
测定设备的加工能力
测定人员的动作时间分析
如何实现单元生产---产品族清单
如何实现装配线生产效率
如何标准化及作业标准制定
平衡效率改善的N种方法
装配线可动率化的计算方法与管理及改善案例
案例:何老师如何把流水线生产的方式变成单元生产
案例:何老师改善效率提升30%后的企业产品
利用程序分析、工序分析、时间分析、人机联合分析
第六部分:新生产方式要求的工具运用及总结
工具1:5S管理
工具2、目视管理
工具3、作业标准化
工具4、防差错
工具5、快速换模
工具6、看板管理
工具7、U型布局
工具8、IE工程
工具9、多能工
第七部分:新生产方式要求的配套管理
精益企业各级主管的HR挑战与精益文化建设
跨部门团队工作法
多技能培训与偏差吸收系统
全员改善活动
脱产训练的模式与激励原则
精益化生产下的员工薪酬制度
工厂管理者价值分析与精益化适应
工作职责的精益化定义
管理者精益管理技能9大核心修炼
机能集约的误区与如何建立精益组织
某公司的的精益化改善效能提升之管理工具
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JIT是如何提高生产效率的?
一、改进生产流程。精益生产利用传统的工业工程技术来消除浪费,着眼于整个生产流程,而不只是个别或几个工序。包括消除质量检测环节和返工现象、消除零件不必要的移动、消灭库存。
二、改进生产活动。包括:减少生产准备时间、消除停机时间、减少废品产生。
三、提高劳动利用率。提高直接劳动利用率的关键在于一人负责多台机器,这要求对操作工进行交叉培训,使其可以适应生产线上的任何工种。
诺 达 名 师 服 务 流 程
诺 达 名 师 介 绍
诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供JIT生产模式培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。
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