成都多动症康复中心
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-07-13
这里是小编为你整理的关于成都中童儿童康复的部分资料,成都中童儿童康复是坚持因材施教来做教育,用有效的办法来帮助你成长的教育的地方。下面是小编整理的部分资料,希望能给疑惑的你一些帮助。
孩子得了多动症后,越来越多的家长感到头痛。有的孩子顽皮不听话,有的孩子上课不专心。父母需要了解多动症。面对多动症,家长不仅可以带孩子到医院检查治疗,还可以对多动症进行一些康复训练。下面是成都中童多动症康复课程的相关内容。
关于我们
国际指南推荐的ADHD的治疗策略
在进行康复治疗前,需要详细的问诊,以及全面、精准的量表评估。这些评估表涵盖了孩子的学习、生活的方方面面。尽可能地对孩子现阶段的各项能力有一个全面科学的认识,为后期的IEP个别化教学提供事实依据和康复训练目标。
全病程管理
全病程管理是一个以特需儿童为中心的照护模式。从孩子的前期评估诊断,到中期康复干预、症状改善、 并发症干预、心理干预以及家庭支持等,再到后期的康复巩固及追踪,从个体-家庭-行为-心理-社会-环境的多角度出发,建立一套系统的评估、诊疗、训练、自我能力提升方案。
非药物治疗干预方法
家长通过自身的学习,了解孩子行为模式产生的原因,从而优化家庭教育方式,制定一套适合孩子的教育方法。“环境造人”,家庭教育环境的改善,进而让康复训练达到“事半功倍”的效果。
国际指南推荐的ADHD的治疗策略
ADHD治疗药物以中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂为主,医生会根据孩子的情况逐步增加剂量以达到好剂量。此外根据病情还可选择抗抑郁剂、抗精神病药等作为辅助治疗。
什么是多动症?
Course objectives-
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多动症是什么?
多动症,全称注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)也可以简称ADHD。ADHD是儿童常见的神经发育障碍之一,多动症孩子在大脑发育和大脑活动方面存在差异,这些差异会影响注意力、静坐能力和自控能力。对孩子的学习、亲子相处和人际交往都会产生很多不良影响。
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多动症的线索
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多动症发病率
有研究显示,我国目前ADHD儿童和青少年总体发病率为6.26%,约有2300万人。目前的就诊率仅10%。很多孩子因为被老师频繁叫家长、和同学关系变差等矛盾爆发时才引起重视。
小孩得了多动症父母怎么办?
1.培养孩子的注意力
让孩子长时间专注于一件事,这样孩子就可以进行一些自己感兴趣的活动,比如和孩子一起看图、画书、听故事等。
当孩子长大后,对症治疗可以使他们更积极地下棋、画画,这样可以锻炼他们的注意力集中和持久性。但不要让孩子学习太久,以免疲劳。
2.培养孩子的自控能力
我们应该提高孩子的意识,让他们知道生活中不能做的事情,让他们学会判断和评价自己的行为。同时,在家里制定一些简单的规章制度,让孩子能够控制自己的行为,养成良好的习惯。
3.投入太多精力
如果你认为你的孩子太精力充沛,你应该给他们积极的指导。家长和老师可以组织他们参加各种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,让孩子们把多余的精力用在体育活动上。但是,在安排他们的活动时,我们必须把安全放在第一位。
成都中童大事记
2017年
6月,我院与电子科技大学neuSCAN实验室keith教授团队台作,启动喷鼻催产素孤独症治疗项目并担任负责人。
2019-2020
连续举办多次国际高峰论坛,与国内外多位教授,共同探讨自闭症、多动症等特需儿童的诊疗和康复技术。
未来展望
近年来,我院启动“康复进校园”项目,组建“青年讲师团”,多次走进小学、幼儿园。对家长和老师进行儿童常见发育性问题的早期干预知识科普,为孩子的成长保驾护航!他们丰富的康复训练教学和讲座经验,为家长和孩子们带来了精彩的知识盛宴。
儿童多动症有什么危害?
1.对学校的危害
在学校,多动症儿童经常扰乱课堂秩序,吵架、偷盗、破坏,成绩下降,老师耗费大量精力也没有效果。如果一个班里有几个这样的孩子,教育质量必然会受到影响,老师也会生气,总想让他们重蹈覆辙,开除他们。
2.对社会的危害
多动症儿童如果不及时治疗,自学能力差,容易冲动,贪玩。他们往往犯罪率高,经过反复教育成为累犯,影响社会稳定和人民的人身、财产安全。
中童环境
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服务台
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训练室1
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训练室2
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训练室3
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训练室走廊
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床位
成都中童康复案例
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自闭症案例
病症特点
自闭症孩子喜欢一个独自玩耍,缺乏与他人之间的目光对视,对父母的指令“听而不闻”。他们要么不说,要么乱说。 自闭症孩子说话及交流都存在异常,但是这种疾病在3岁前无法确诊,只能称为疑似。如果孩子有自闭症的倾向,也需要及时到医院就诊干预。
案例
之前我院有位妈妈知道孩子是语言障碍,就在家里观察,没有进行干预治疗。到孩子三岁多的时候,发现比同龄人要落后很多。这个时候再进行干预的话,效果就没有3岁之前好。
孩子多动症要不要吃药,如何选择?
中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂是治疗ADHD的主要药物。医生会根据孩子的情况逐步增加剂量,达到**剂量。
此外,根据患者病情,可选择抗抑郁药和抗精神病药作为辅助治疗。
(1) 哌甲酯和安非他明常用作中枢兴奋剂。哌甲酯通常是**。
(2) 非中枢兴奋剂包括选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂和α-肾上腺素能受体激动剂两种。
选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂,如盐酸阿托莫西汀,也是一线治疗。α肾上腺素能受体激动剂包括可乐定、鸟苷等。
“口碑誉院·公益办院·服务兴院”是成都中童儿童康复医院的一向宗旨。努力提升医院专业康复技术、优化家庭教育方式,让儿童的成长和健康回归本质。我院与国内外多家机构开展长期合作交流,共享儿科教师资源,打造四川省专业化康复治疗医、教队伍。
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