孤独症有药可治吗?
郑州康语儿童智能康复中心
康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名...
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自闭症和孤独症是两种相关但不完全相同的神经发育障碍。以下是它们之间的一些区别。首先,自闭症是一种广谱障碍,而孤独症是自闭症的一种亚型。自闭症患者通常表现出社交互动和沟通能力的缺陷,固定和重复的行为模式以及对环境变化的敏感性。孤独症患者则更倾向于回避社交互动,表现出社交回避行为和对社交环境的不适应。其次,自闭症和孤独症的症状程度和表现方式可能有所不同。自闭症的症状可以在广泛的范围内变化,从轻度到重度不等。孤独症通常被认为是一种相对比较重的自闭症亚型,其症状更为严重和明显。此外,自闭症和孤独症在认知和语言方面也有所不同。自闭症患者可能在语言和非语言交流方面存在障碍,如语言延迟、语言重复、语音异常等。孤独症患者则可能在语言方面相对正常,但缺乏社交互动和沟通的意愿和能力。自闭症和孤独症的发病时间也有所不同。自闭症通常在婴幼儿期或幼儿期开始显现,而孤独症的症状则在儿童时期逐渐出现。总之,虽然自闭症和孤独症有一些共同之处,但它们也存在一些区别。了解这些区别有助于更好地理解和识别这两种神经发育障碍,并为患者提供适当的支持和干预。
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孤独症的类型多以社会交往的类型来分型,该分型应用较广泛。 1、冷漠型:此型患儿除有需要(如要吃、要玩玩具)外,几乎不主动发起社交,对别人给与的社交主动交往一般也没反应。 2、主动但怪异型:患者有主动与他人交往的意愿,但是互动方式显得奇特、怪异、不合时宜。 3、被动型:他们能够接受社交性的亲近,并不会躲开他人的主动亲近,但是他们不会主动开始这种社会互动,且社会互动显得生硬、刻板。
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如果把“治好”理解为医学上所指的“治愈”,即患儿不再有孤独症,使孤独症者的大脑生理异常情况得到全面改善,就目前而言,经过“训练”而“完全治愈”的孤独症患者几乎没有。 但是,经过坚持不懈的训练矫治,使孩子生活自理,甚至独立生活,并展示出良好发展状态的个案却有很多。 有些孤独症儿童在成年后能够将自己的成长经历写出来,有的人已经进入了大学,有的人从事设计方面的职业,虽然仍能够感觉到他们的举止透出典型孤独症的痕迹,但是这已不再是将他们与社会生活隔绝开来的障碍。而想要达到这一程度的康复效果,与他们一直坚持良好的训练分不开。 孤独症康复是一个的事,需要家长坚持长期干预。即使孩子恢复了基本社会能力,也需要持续不断地给孩子引导灌输正确的行为方法。 研究结果表明,那些经过了多年高强度行为干预治疗的孤独症患儿可以“回归主流”,虽然某些能力相对正常孩子可能较弱一些,但基本的生活技能可以熟练应用,独立生活。
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1、孤独症是可以治好的疾病,不过要及时开展治疗。治愈肯定是有难度的,还要给孩子进行心理调整和改善,不能让孩子有心理压力,平时也需要多陪伴孩子,不要让孩子感觉到孤独。要让孩子多和别人交朋友,还要让他学会和别人分享东西,不管是好的还是坏的,都要和别人分享。 2、孤独症儿童伴有明显的精神发育迟滞,建议将孩子带到专业医院,要求医生进行脑电图和其他检查。一旦明确是自闭症,需要尽快做早期心理干预,为了尽快康复,建议平时更正确地陪伴他,鼓励他与同龄人沟通。
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