很有必要！情绪理论不是我们普遍认为的投机概念，而是国际公认的、有充分理论研究和实践证明的。对于有感觉障碍的儿童，系统的训练可以改善他们的感觉障碍，提高他们的基本能力，达到正常儿童应该具备的水平；对于没有感觉障碍的儿童，训练还可以进一步提高某些能力，如注意力集中、学习思维等。感官训练应该主要在孩子的注意力上。注意力始终集中在为孩子量测声音，培养孩子平衡沟通能力的定制课程上。沟通等能力让孩子养成良好习惯。