孩子触觉失调的表现是什么?
1. 不喜欢被触碰、如拉手、拥抱、亲明、摸脸、摸头、搭肩等身体接触,拒绝人多的地方及互动游戏
2. 不喜欢洗脸、洗澡、剧牙、洗头、理发、剪指甲、戴帽子围中、光(穿鞋林)等
3. 怕冷、怕热、怕淋丽、吹风等
4. 对衣物材质挑剧,某些材质的衣物无法接受,不爱更换新衣物,无法接受衣物的标签等
5. 偏食、挑食、咀嚼、易呕吐、食欲差、语言发展慢:
6. 入睡困难,无法接受换床,对新环境适应力差:紧张、焦虑
7.情绪不稳定、莫名哭,易分心,缺乏自信
8.怕生、胆怯、退缩、點亲人、依赖感强、安全感差、过度自我保护;
9.有洁癖、逃避户外活动,拒绝接触泥、沙、水等
10.以负向行为(例如攻击、咬人)或过度的情绪(例如哭泣、尖叫),回应轻微或不预期的触碰
11.会有踮脚走路、动个不停、警醒度过高等。
武汉康语儿童康复中心
康语简介 康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 品牌发展 康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草...
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随着社会的发展,很多孩子的注意力有了缺陷,那么注意力有缺陷的表现有哪些?交谈对于我们来说,是必不可少的一个能力,但是当孩子出现这种特征的时候,就说明孩子有可能是缺乏注意力的表现。比如别人跟他说话时,经常表现出没有在听的样子。别人说话的过程中,心里在想着其他的事情,以致于别人所说过的话完全没有记忆,这也就对应了孩子在上课过程中,因为经常走神、溜号而忽略了老师上课所输入的知识点甚至重点内容,导致孩子听课效果不佳,课堂知识没有完全理解和掌握。
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① 前庭觉不良:身体活动笨手笨脚,不听指挥,视听神经系统扭曲,左右脑思考陷入混乱,严重者会有语言障碍。 ② 平衡统合失调:没有距离感,做事协调能力差,站无站相,坐无坐相,容易跌倒,拿东西不稳,走路撞墙,心烦气燥,好动不安,注意不集中,人际关系不良,有攻击性。 ③ 触觉统合失调:对别人的触摸过分敏感,在家和在外判若两人,黏人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食、吃手、咬指甲、爱玩弄生殖器等。这类孩子通常反应较快,IQ也较高,但由于情绪无法控制,EQ很低。 ④ 本体统合失调:动作协调不良,平衡能力差,易摔倒,笨手笨脚,自信心不足。如果上述3条存在问题,本体感很难健全发展。 ⑤ 视觉统合失调:阅读困难,读书跳行,多字少字,抄错数字,偏旁部首颠倒等。 ⑥ 听觉统合失调:东张西望,对别人的话充耳不闻,注意力不集中,记忆力差,经常忘记老师说的话和留的作业。 剖腹产出生的孩子缺少了“产道挤压”的人生第一次也是最重要的触觉接触,没有母乳喂养,孩子的皮肤缺少与母亲的“肌肤相亲”,都非常不利于孩子的触觉发育。
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1、触觉问题:讨厌被触摸,爱发脾气,动手打人,对身体接触反应激烈。 2、前庭感觉功能问题:喜欢旋转或绕圈子跑,不晕不累,分不清左右,衣服经常穿反。 3、本体感觉功能问题:写字速度慢,字迹不规整,不合群,孤僻。 4、感觉统合失调:也称为学习能力障碍。 5、前庭平衡功能失调:走路容易跌倒,上课不专心,爱做小动作。 6、视觉感不良:写字容易多写少写,写字偏旁颠倒,甚至不识字。 7、听觉感觉不良:对别人的话听而不闻,丢三落四。 8、动作协调能力不良:表现为经常摔伤,平衡能力差,不能像正常孩子一样骑车、跳绳、拍球。
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孩子感统失调的表现可能包括以下几种: 1.运动协调障碍:孩子可能会出现一些精细动作上的问题,例如扣纽扣、写字等,同时也有可能会出现语言表达困难的情况。 2.知觉障碍:孩子可能在空间和方向的认知上存在困难,例如左右不分、视觉失衡等。 3.平衡功能障碍:孩子可能会出现晕车、晕船等情况,也可能会有旋转方面的困难。 4.听觉语言障碍:孩子可能会出现听力不佳、语言表达不清等问题。 5.触觉障碍:孩子可能会对触觉有过度的防御反应,表现为怕痒、怕痛等。 6.前庭平衡功能失常:孩子可能会出现好动不安、注意力不集中、爱做小动作等情况。 7.视觉感不良:孩子可能会出现阅读困难、跳读或漏读等情况。 8.听觉感不良:孩子可能会出现丢三落四、对别人的话听而不闻等情况。 9.本体感失调:孩子可能会出现缺乏自信、消极退缩、手脚笨拙等情况。 10.表达能力差:孩子的语言表现能力可能极差,如不能完整地表达自己的想法和感受。 需要注意的是,以上仅是一些可能的表现,并不是所有感统失调的孩子都会出现上述所有症状,而且这些症状也可能会随着孩子的成长和发展逐渐消失。如果孩子出现了明显的感统失调症状,建议及时寻求专业的医疗或康复机构的帮助。
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