如何写好公文标题
要写好公文标题，可以遵循以下几个要点：
1. 准确概括主旨：标题应能准确反映公文的核心内容和主要意图，让读者一眼就能明白公文的主题。
2. 结构完整清晰：通常采用“发文机关 关于 事由 文种”的结构，如“XX 市人民政府关于加强城市管理工作的通知”。
3. 简洁明了：避免冗长和复杂的表述，尽量用简洁的语言表达关键信息，突出重点。
4. 避免歧义：用词要精准，确保标题不会产生多种解释或误解。
5. 遵循规范：根据公文的类型和性质，使用相应的规范用语和格式。
6. 突出关键信息：将最重要、最能吸引读者注意力的信息放在突出位置，如重大政策、紧急事件等。
7. 注意逻辑：事由部分的表述要符合逻辑，按照合理的顺序和层次呈现。
8. 语言精炼：删除不必要的修饰词和虚词，保留核心词汇。
9. 校对审核：完成拟写后，仔细校对标题，检查是否存在语法错误、错别字等问题。
例如，“关于开展安全生产大检查活动的通知”这个标题，清晰地表明了发文机关的意图和行动，简洁且准确。
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-06-22
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标题分级是公文写作中的一项重要工作，它能够帮助读者迅速了解公文的内容和重点。在公文写作中，一般可以将标题分为三个层次：主标题、副标题和子标题。 主标题是整篇公文的核心概括，应该简明扼要地反映出公文的主题和要点。一个好的主标题能够吸引读者的注意力，让他们对公文产生兴趣。因此，在起主标题时，可以选择使用一些有吸引力和亮眼的词汇，并且尽量避免使用过于晦涩的术语。 副标题则是对主标题的进一步解释和补充，它可以更加详细地描述公文的内容，帮助读者更好地理解公文的主旨。副标题通常应该与主标题保持一定的关联性，同时不宜过长，以免影响标题的整体效果。 子标题是对公文内容的具体划分和归纳，它可以帮助读者在繁杂的公文中快速找到自己感兴趣的部分。子标题通常应该简洁明了，清晰准确地反映出所述内容，同时也要与主标题和副标题保持一定的连贯性。 在进行标题分级时，还需要注意以下几点：首先，标题要与公文内容相对应，不得夸大事实或误导读者；其次，标题要简洁明了，避免使用过长或复杂的词汇；最后，标题要符合公文的风格和要求，尽量避免使用口语化的表达方式。 标题分级在公文写作中具有重要的作用，它能够帮助读者迅速把握公文的主旨和内容。因此，在撰写公文时，我们应该认真思考和精心设计标题，以提高公文的可读性和影响力。 getParagraph(16171); getParagraph(16169); getParagraph(16172);
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2019-12-31
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在写作中注意自己的字体：高考作文的写作要求绝对不是让学生变成书法家，写得很有艺术性；其实高考作文的写作要求很简单，就是“工整”。但要保持整洁并不容易。首先，我们应该横平竖直的书写。我们应该有一个好的心态。我们应该在练习开始时写得慢一点，写得重一点。另一个是养成习惯。只要你养成了写作的习惯，无论你写得多快或多慢，你的笔迹和效果都是一样的。在写试卷时，要特别注意字体的大小，不能超过正方形，最好是正方形的四分之三，然后把所有的字按在正方形的底线上，字体大小均匀，在网格中的位置固定。当你练习的时候，你可以每天抄写一些名言或重写一篇材料。当你每天积累起来的时候，你可以很方便地练习你的单词。在写作业的过程中，也要养成练字的习惯，认真地写每一个字。
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2024-09-14
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getParagraph(18473); 工作汇报，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究，也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，对于政府机关、部队、企事业单位而言，是一次向上级展示工作成绩、反映单位建设发展成效、与兄弟单位横向交流比较的难得机会，然而许多同志在起草工作汇报中经常出现“干了不会总结、干出成绩不会提炼、汇报材料写不出特色、领导不满意、与兄弟单位总是有差距”等问题较为突出，在一定程度上影响和制约了单位的高质量发展。 getParagraph(17129); 公文写作培训课程介绍 课程时间 本课程为企业内训，课程时长为1-2天，可根据企业需要调整相应的培训时间。 咨询了解 课程对象 行政文秘、管理者、文字工作者等所有想提升公文写作能力的人士。 咨询了解 课程特色 方法工具讲授与案例分析相结合，紧密联系企业的实际，具有实战性、可操作性。 咨询了解 培训方式 主题讲授 案例分析 互动问答 视频欣赏 情景模拟 小队讨论 模拟训练 咨询了解 公文写作培训内容 一、工作汇报的种类 （一）日常性汇报； （二）传达性汇报； （三）阶段性汇报； （四）总结性汇报； （五）临时性汇报。 二、工作汇报的特点 （一）法定的对上性； （二）真实的客观性； （三）结果的导向性； （四）问题的指向性； （五）措施的有效性； （六）研判的科学性； （七）全程的闭合性。 三、工作汇报的原则 （一）紧扣主题； （二）客观公正； （三）言简意赅； （四）精准无误。 四、起草工作汇报的准备 （一）五项思想预备——做到同频共振不盲目 （二）五种素材齐备——做到下笔切忌不盲动 （三）七项能力具备——做到心中有数不盲乱 （四）六项梳理准备——做到有的放矢不盲从 五、常用类型汇报写作提要及逻辑 （一）参加上级专项工作类汇报 时间递进逻辑（纵向式）：过去—现在—将来。 （二）迎接上级考核、检查、述职类汇报 因果关系逻辑（纵向式）：是什么—为什么—怎么办（现象-原因-措施） （三）参加上级大会交流发言类汇报 平行关系逻辑（横向或平行式）：围绕一个角度侧面破三个平行层面内容 （四）工作完成情况汇报 因果关系逻辑（纵向式）：结果—原因（所做工作）—措施。 （五）周月季度工作例会汇报 时间递进逻辑（纵向式）：过去—现在 （六）决策会议类汇报 因果关系逻辑（纵向式）：为什么—是什么—怎么办 （七）专项问题整改情况汇报 事理递进逻辑（纵向式）：问题—分析—解决—杜绝 （八）事故原因分析汇报会 主次递进逻辑（纵向式）：重—较重—轻 六、工作汇报开头冒段写法 （一）迎接上级专项检查时的工作汇报开头 （二）前往上级机关进行的专题汇报开头 （三）单位内部向领导的工作汇报开头 七、起草工作汇报的关键重点 （一）提高站位，防止就事论事； （二）悟透上情，防止脱纲离谱； （三）处处回应，防止上下脱节； （四）突出特色，防止千人一面； （五）有所侧重，防止面面俱到； （六）兼顾各方，防止揽功推过； （七）严控篇幅，防止拖延超时； （八）相互印证，防止说做不一； （九）精准精确，防止夸大其词； （十）逻辑清晰，防止结构混乱。 八、如何提炼工作亮点？ （一）什么是亮点 1. 人无我有——填补空白的； 2. 人有我优——质量提升的； 3. 人少我多——以量取胜的； 4. 人慢我快——速度为王的； 5. 人弱我强——核心优势的。 （二）六种实用方法帮你快速准确找到亮点 九、工作汇报如何让领导爱听满意 （一）聚焦领导关注关切——同频共振的； （二）体现领导想抓想干——不谋而合的； （三）贯彻领导思想思路——架起桥梁的； （四）启发领导前瞻思考——引起共鸣的； （五）帮助领导了解基层——形成纽带的； （六）思想深邃高位提炼——令人回味的； （七）客观反映职工心声——真接地气的。 十、如何提高工作汇报写作站位？ （一）站立——靠政治意识“向下扎根”； （二）站住——靠理论武装“拾级而上”； （三）站正——靠对标对表“高位思考”； （四）站稳——靠着眼全局“拨云见日”； （五）站上——靠居高临下“一览无余”。 十一、工作汇报如何构思破题？ （一）聚焦汇报主题把框架条块想清； （二）用好各类素材把取舍要点分清； （三）全面复盘回顾把所做之事列清； （四）坚持结果导向把取得成绩理清； （五）准确析透现象把问题原因写清； （六）明确下步方向把工作思路厘清。 十二、如何让工作汇报出彩出众？ （一）他人汇报贯彻上级要求——我们汇报什么？ （二）他人汇报主要做法——我们汇报什么？ （三）他人汇报工作成绩——我们汇报什么？ （四）他人汇报亮点工作——我们汇报什么？ （五）他人汇报规定动作——我们汇报什么？ （六）他人汇报抛出问题——我们汇报什么？ （七）他人汇报下步计划——我们汇报什么？ （八）他人汇报高度重视——我们汇报什么？ 十三、汇报材料何时才能出手——做到“六问” 一问功夫——“洪荒之力”尽到了吗？ 二问表述——上位提法符合了吗？ 三问内容——领导要求体现了吗？ 四问评价——自己十分满意了吗？ 五问目的——汇报效果达到了吗？ 六问把握——通篇准确无误了吗？ 十四、工作汇报是否起草时间越长写得越好？ （一）负重承压的状态不宜太久； （二）攻坚冲刺的战役务必从速； （三）固有认知的水平不会大变； （四）全神贯注的状态保持不易。 十五、工作汇报推迟使用怎么办？ （一）时刻关注上情保持敏感度； （二）详细了解下情保持准确度； （三）掌握工作进度保持关注度； （四）跟进领导思想保持贴合度。 十六、工作汇报如何化繁为简 （一）去除无关描述； （二）同类句式归纳； （三）用好专用词语； （四）规范使用简称； （五）单字代替词语； （六）多用祈使句式； （七）准确抓住本质； （八）去掉重复词语； （九）采取句式变换。 定制企业培训方案 公文写作培训师推荐 阎夏林 阎夏林老师曾在政府及大型企业任职，长期从事公文写作与处理工作，撰写过条例、通知、报告、制度、通报、方案、通告、决定、决议、会议纪要、预案等重要文件，多次为领导起草“讲话稿”... 郝楠 军队副团职转业干部，18年深耕军地公文写作，累计起草领导讲话、工作汇报、言论、交流发言、工作总结、工作信息、经验做法等各类文字材料1000余份，在主流报刊媒体刊发新闻作品300余篇... 潘知远 曾任哈尔滨国大公考培训学校 | 校长，有十五年的政府从业生涯，长期从事一线行政工作，积累了扎实的理论基础和丰富的工作经验，擅长公文写作、结构化思维、工作计划与总结、申论... getParagraph(18471); getParagraph(17032);
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2020-02-04
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课本要求的必读的课外读物一定要仔细品读，比如《三国演义》、《红楼梦》、《老人与海》、《葛朗台》等都是高中的必修课。因此，高中考试的能力更大，难度更大，知识更灵活，要求学生更有能力。高中的语文临时抱佛脚，那是不可能的。我们必须事先做好提前准备。也就是说，我们应该多读书，多铺路，多朗诵诗歌！但也要有一颗坚持的心，准备好高中时冲击你最喜欢的分数。
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