在青岛新概念英语适合成人学习吗?
新概念适合成人学习
《新概念英语》是1997年由外语教学与研究出版社zhi和培生教育出版中国有限公司联合出dao版的一套英语教材。作为一套世界闻名的英语教程,以其全新的教学理念,有趣的课文内容和全面的技能训练,深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。进入中国以后,《新概念英语》历经数次重印,以最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。
《新概念英语》(New Concept English)作为享誉全球的最为经典地道的英语教材,以其严密的体系性、严谨的科学性,精湛的实用性,浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐,《新概念英语》在中国有20多年的历史,每年有数百万学习者,早已成为英语学习者的必选读物。
青岛埃立特
青岛埃立特外语学校成立于2010年,一直致力于为社会各阶层人士提供专业外语培训及各项专业技能培训服务。建校十余年来,青岛埃立特外语一直致力于小语种的教学研究,至今开设的有德语、法语、俄语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语、波斯语、土耳其语、乌尔都语、芬兰语、荷兰语、丹麦语等小语种专业培训...
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《新概念英语》共分为四册,内容由浅入深,不断提高。 第一册的内容看似简单,其实大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中,同时,第一册的800词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇,学习者不仅应该认识,更要能在任何场合都做到脱口而出,做到积极的掌握。对于一个从未学习过英语的学习者而言,需要花费较长的时间打好基础。更何况,在新东方的网络 课堂中增加了大量的语音、语调的训练内容,更需要学习者用一个较的时间培养良好的发音习惯,为今后的学习树立的一个正确的开始。 第二册的内容是基础,包括基本语法和句型。需要学习者仔细体会,通过练习模仿,进而能够在口语和作文中自由运用。所以这一阶段的学习周期是最长的。一般而言,真正将第二册内容全部掌握了,应付日常生活和高考的难度不大。 第三册的教学内容是第二册的延续,只是在词汇、句型上加大了难度。学习者如果是在学习第二册的基础上再学习第三册,并不会有大的困难。 第四册的课文篇幅和内容看起来较多,也较为复杂。其实它是在打好第二册和第三册的词汇、语法、阅读基础上,开始学习体会英语语言的美感,理解英语国家语言的思维方式。如果没有一定的基础,就会感觉不知所云,或者即使能够看懂,也无法真正领略其要义。但如果第二、三册的基础扎实,真正需要花费的学习的时间也不会太长。 第一册适合零起点或英语基础差,欲在短期内掌握英语基础的学习者,同时也有助于青少年打牢英语基础。 有高中英语基础的人可以从第二册着手,逐步提高,也适合于那些已经放下英语多年,重拾英语开始学习的用户。对于正在准备考大学英语四级的考生来讲,第二册也是一个非常好的学习材料。 第三册知识难度开始加大,比较适用于有大学英语水平的学习者。 对于那些不满足于只是应付水平考试,想全面的提高自己的英语水平的学习者;打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料在校的大中学生;准备TOEFL考试的考生;准备提高自己写作水平的学习者来讲,选择第三册是比较理想的。 对于希望将自己的英语水平再提高一个水平,美化英语语言的学习者第四册则是美化英语语言,理解英语世界的工具。
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买书:新概念英语的书 新概念英语第一册开始,买书的时候一般都会送光盘。如果家里有可以放光盘的DIVID,那再好不过。 买书是为了更好的看单词和句子的结构。这样方便自己阅读,朗读以及更好的记忆。 下载一些配音的APP. 比如;英语流利说,扇贝英语等。英语APP不用多,一两个就足够。关键是能坚持每天学习一点。通过APP会发现更多的乐趣,不光背单词,更好的是朗读。听专业的人读,自己听语感去模仿。
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教学目标 教学目标是课程设计、教学设计的基础,概括地说,就是学生学完这门课,能够达到什么样的英语水平?学生上完这节课,语言能力有哪些具体的提高?教学目标一定是清晰、具体、可衡量的,而且衡量教学目标的主体一定是学生,是看到学生能用英语做到什么,而不是老师给学生灌输了什么。教完一堂课的知识点只是个开始,是实现教学目标的一个环节,而许多老师却把这些知识点定义为教学目标,虽然教完了,但学生是否真的掌握了呢?
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第一卷适合于能在短时间内掌握基础英语的学习者,也有助于年轻人打下坚实的英语基础。有基层群众高中英语人,从第二卷起可逐步改善。它也适用于学了多年英语的用户。第二卷也是考生备考英语的很好的学习材料。
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