ABA行为训练可以在儿童的各个发展阶段进行，但早期介入通常是最为有效的。关键期指的是儿童在特定时间段内接受干预时，其大脑对于学习和发展的敏感性最高。

对于儿童进行ABA行为训练的关键期可以根据不同的发展领域来考虑：

1、语言发展：儿童在语言发展的关键期通常是在1岁到5岁之间。在这个时期，儿童的大脑对于语言的学习和模仿能力最高，因此，早期进行ABA行为训练可以帮助儿童建立语言能力和沟通技巧。

2、社交技能：儿童的社交技能的关键期通常是在3岁到6岁之间。在这个时期，儿童开始与其他人互动，并学习如何与他人建立关系和进行合作。通过ABA行为训练，儿童可以学会分享、回应他人以及理解和表达情感。

3、自理能力：儿童的自理能力的关键期通常是在2岁到4岁之间。在这个时期，儿童开始学习基本的自理技能，如穿衣、洗手、上厕所等。通过ABA行为训练，儿童可以逐步培养独立和自主的能力。

需要注意的是，关键期并不意味着只有在这个时间段内进行干预才有效。ABA行为训练可以在任何年龄开始，但早期的干预通常能够更好地利用儿童大脑的可塑性，帮助他们建立起关键的技能和能力。同时，ABA行为训练也可以在其他阶段进行，以帮助儿童改善沟通、社交和自理能力。