一、学习方向和深度不同

1.机器人编程以调用编程模块让机器运动。通常关于模块的要求已经写在模块组里了，孩子只要把模块以不同的方式拼接起来即可。

2.少儿编辑学习是探究编程语言的本质，深入模块，学习模块内部核心逻辑、运算方法、语法等问题。

3.深度方向:高级机器人要求有非常扎实的编程基础,如C语言, C ,等等,但大多数机器人机构只停留在初级教育,最多涉及一些图形编程教育,不教授高级编程语言,这是也是为什么3年开始学编程,到了8岁还是学着原来的东西的原因。

二、不同的应用场景

机器人编程应用范围只是限于机器人本身，一旦脱离机器人，就毫无用武之地了。简单的机器人编程教育存在学习瓶颈、学习的知识是基于机器人硬件设计的课程内容。

少儿编程学习基于软件项目开发和设计的课程，其中一些项目涉及到与硬件的交互。实际上，和机器人有相似之处，但是编程的高度没有限制。孩子可以掌握各种语言，选择范围更广。