首要形式有故事王、诗歌朗诵、儿童广播、儿童讲演、口头作文、三分钟脱口秀、即兴表达等。通过仿照练习、讲堂练习、扮演练习、发声练习、言语流练习、讲堂会集、扮演练习、勇气练习、安排语言、表达语言等方面培养普通话学习才能。让每个孩子都有展示自我的机会，然后增强孩子的体现愿望，克服害怕怕懒的心思情绪，使孩子勇于大胆体现，然后进步孩子的学习兴趣。