法语入门五大误区需纠正

编辑:佚名 更新时间:2023年09月25日
随着出国留学的兴起,现在很多人选择留学,法国是学员选择比较多的一个国家,选择去法国留学,需要学习法语,那么法语入门误区有哪些你知道吗?下面跟着一起来看看法语入门时必须纠正的五大误区。
最佳答案

误区一:法语入门要从音标开始


纠正


法语入门学习音标是比较费时费力的方法,法语入门可以不用掌握音标。


法语属拉丁系语言,所见即所读,每个字母或者字母组合有固定的读音,像汉语拼音一样,可以拼读出来,如果你可以直接记住字母及字母组合的发音,就可以不学音标。


虽然法语也有音标,但是,如果学习拉丁系的语言,在遇到生词时需要从字典上查到音标才知道发音,就不是学习法语的正确方法。

学了一段时间的法语后,除非是特别生僻的词,否则,没有人会通过查音标才确定法语单词发音。


误区二:音发准法语就能读好


纠正


法语讲究连音联诵,每个音发准只是基础,一定要从句子中体会法语的连音和联诵,才能读好法语。


法国人编写的法语课文的练习中,一定会有一类练习是发音练习,而发音练习中Z经常练习的就是连读和联诵。


就是需要把一个节奏组中的所有可以连在一起读的发音串联起来读,这样有些原来不发音的字母,就需要发音。


误区三:学法语不用学语法


纠正


这个观点不能算错,看你学什么外语,学外语的目的是什么。


语言能力可以这样分:听说读写,也可以这样分:输入和输出。


如果只为了输入,听懂看懂,语法要求不高,懂个大致的语言架构,不太会影响什么,相对于语法,词汇量才更重要(分为听觉词汇:音和义和结合,及视觉词汇:形和义的结合)


但问题是,如果你要说、要写,要输出,要表达,就必须得有扎实的语法功底才行,当然也不用为此看大部头的语法书,但是,也不能不把语法当回事,甚至鄙视语法。


否则,你能做得就只能是从有限的接触到的语言表达中copy,而非自由创造,无法随心所欲地表达,因为你不知道这套语言结构的规则是什么。


误区四:学法语学好语法就行了


纠正


不要矫枉过正啊,哪个语言都不能只学语言结构和规则。


语法对法语的学习很重要,否则,中国大学的法语专业不会专门讲语法,重要性上文也提过了。


但是,也不能太喜欢学语法,对语法扣得太仔细,有时候是没有必要的。


骨架是语法,血肉是词汇,灵魂是文化中所蕴藏的思维方式,组合起来才是语言这个美丽的姑娘。要娶回家的是这个姑娘,不是一堆骨架啊。


误区五:一开始就找语伴练口语


纠正


没有蓄水,从哪里放水?


一开始就找语伴,当然好,这样练习的效果不仅仅是走脑更走心,不是记忆,是体验,更鲜活。


但需要一个前提:如果这位语伴很了解你的学习轨迹。例如,今天学了见面问候,那么就练习见面问候。今天学了买衣服,就练习购物。并能随着你的所学,不断把各种所学过的场景融汇,持续反复,换形式练习。如果课上配有经验的外教就再好不过了。


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1、未将BIM技术列为企业战略 很多企业只是被动完成业主方或投标要求,未意识到这是行业革命的发端,被动应用BIM,不可能获得好的回报。部分有私心的管理层甚至惧怕透明化给自己带来威胁。当这两种心理在管理层中占大多数时,一旦BIM应用遭遇阻力,就无法克服。 2、BIM就是建模 客观上讲,目前阶段国内应用BIM是从设计院开始,起初设计院采用BIM的一个核心功能的确是建模。但BIM的终极目标是基于设计阶段的基础模型创建,随着建造过程的不断深入,会在不同的阶段逐步加载相应数据和信息,达到协同共享使用的目的。所以建模仅仅是BIM的一个功能,但决不能因此把BIM与建模划上等号。

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要天天练,即使是周末,也应拿出一两个小时练,放假时决不能连续几天不碰,这对初学者来说是十分忌讳的。 一天不学,一天不练就有可能产生不利影响,时间长了就可能跟不上,就可能失去信心。再者要反复练,短文都应该能够背诵,常用句子应该能够脱口而出。这要下苦功夫,没有捷径可走。 一本好的教材应该体现循序渐进的原则,从易到难,由简到繁,学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合,尽可能把已学的东西移入新的情景,用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。

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学习法语首先要从语音学起,读音、音标、语音的掌握是很重要的,也非常影响以后的学习。绵阳欧风提醒同学们刚开始学习语言一定要养成多开口说的习惯。

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法语同其他语言相同,它是一门学识。要做到通晓,并非易事。法语同其他语言相同,它又是一种交际工具,所以特别对初学者来讲,正确使用法语是一种技术,这种技术只能在语言的重复使用实践中得到训练与提高。 这便是我们行内常说的听、说、读、写基本功训练。学好法语,必定要把这些语言基本功打好,打扎实。 语音、语调要精确, 拼读规矩要把握。 学法语,首要碰到如何发音,如何拿调的问题。语音语调好,就像能写一手好字,或衣着整齐,给人以好感。因而,不要仅满足于能让人费劲的听懂,而要让人与你交谈时感到愉快,乃至惊喜。 所以,这一阶段无法自学,必定要有教师辅导。由于自己发音是否精确不必定都能自己鉴别,发音时有关发音器官的部位也需教师指点,更不要说有的同学会碰到清浊音分不清,[n]、[l]不分等发音上的困难。 在教师辅导的前提下,通过听录音模仿,把语音、语调把握好。 拼读规矩很重要。把握了这些规矩,即使单词不认识也能读出来。更何况,许多法语词典里没个单词都注有国际音标。把握拼读规矩,自然是要辨明字母称号与音素(元音与辅音)。 例如,字母e在不同情况下可以发[e],甚至不发音,字母y 读作[igr k],不要与音素[y]搞混。字母顺序把握是否熟练也将决议你将来查字典的快慢。 "拳不离手、曲不离口", 学法语也有必要天天练,重复练。 首要要大声练。有的同学怕难为情,练的时候嘴唇不怎样动,声响很小。这种学法会使你大声说时语音语调有走样的或许。课堂上需大声练,课堂外也应大声练。 别的要天天练,即使是周末,也应拿出一两个小时练,放假时决不能接连几天不碰,这对初学者来说是非常忌讳的。 一天不学,一天不练就有或许发生晦气影响,时刻长了就或许跟不上,就或许失去决心。再者要重复练,短文都因可以背诵,常用句子应该可以信口开河。这要下苦功夫,没有捷径可走。

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