学习外语的关键是年纪。言语心理学实验证明，12岁以前的言语接触有可能到达母语水平；12岁今后，学习功率逐渐下降（不灵敏），需要更多的操练才能到达与儿童相同的水平。在国外生活的这些年里，咱们很容易感觉到高中、本科、研究生以及博士之后才出国的人的外语水平各不相同。尽管年纪较大的学习者经过长时间的努力，也能获得大量的词汇和言语能力，但语音和白话的天然程度无法与儿童相比。”《童子功》也适用于言语学习。 ​