课程简介：南京幼儿语言障碍训练课程语言障碍定义DEFINITION孩子的语言发展程度（包括已经掌握的词汇数量、句法或语法的复杂程度、句子可被人理解的程度等），通常能表明他的智力发展水平。而当孩子到了一定的年龄，无法达到同龄孩子的语言发展水平，比如无法理解或是说的话很少，那么这个孩子就很有可能存在语言发展迟缓。表现SYMPTOMS语言发展迟缓孩子具体的具体表现如下A、不会说话或者说话令人费解；只说一个音，如语...[详情]

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课程简介：南京儿童记忆力提升课程多特儿童专注力，是中科院心理研究所儿童专注力项目唯一合作机构。运用高度匹配的定制训练课程，全程训练动态调整，高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。提升儿童专注力有效率可达90%以上。主要针对儿童提供专注力训练、注意力训练、注意力培训、孩子好动、记忆力差、写作业慢、感觉统合失调等；注意力不集中的常见表现：1、上课容易开小差、说悄悄话，小动作比较多；2、逃避需要持续用脑的工作，看上...[详情]

课程简介：南京语言发育迟缓一对一入户指导上课班制：小班班型：白天班,周六周日特点：老师上门入户一对一干预，一节课是80分钟教学原理言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练；③20组音系开发课程效果①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力课程教具国际引进新器材、康语自主研发口腔按摩器材教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展...[详情]

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