课程简介:什么是发育迟缓儿童发育迟缓是发育性残疾的一种,特指5岁以下儿童在粗大运动/精细运动、语言/言语、认知、社会/个人、日常活动能力等发育领域中存在2个或2个以上的明显落后,达到脑发育里程碑的相应时间落后于同龄儿2个或2个以上标准差。5岁以下儿童发育迟缓现患率约为1%-3%,美国儿科学会(AAP)近些年调查显示发生率为12%-16%影响语言发育;影响神经系统,发育迟缓越严重,这个发生癫痫的几率就越高;影...[详情]
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课程简介:什么是自闭症自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍。《中国自闭症儿童发展状况报告》显示,我国自闭症发病率呈上升趋势,患者可能超过1000万,其中0-14岁儿童患儿的数量可能超过200万。不及时的干预可能会带来一系列的危害,可能终身无法提升社会交往能力,终身无语,终身不能生活自理,自伤自残,甚至会攻击他人。引起自闭症的原因社会心理因...[详情]
课程简介:什么是发育迟缓儿童发育迟缓是发育性残疾的一种,特指5岁以下儿童在粗大运动/精细运动、语言/言语、认知、社会/个人、日常活动能力等发育领域中存在2个或2个以上的明显落后,达到脑发育里程碑的相应时间落后于同龄儿2个或2个以上标准差。5岁以下儿童发育迟缓现患率约为1%-3%,美国儿科学会(AAP)近些年调查显示发生率为12%-16%影响语言发育;影响神经系统,发育迟缓越严重,这个发生癫痫的几率就越高;影...[详情]
课程简介:什么是语言障碍语言障碍是常见的儿童发育障碍之一,是指儿童的语言理解或表达大幅度地低于同龄儿童语言水平。学龄早期语言障碍发生率约为7%。2岁时语言迟缓的儿童,在3-4岁时至少50%表达性语言迟缓的儿童不能自发地解决自身的问题。相当比例的语言障碍儿童,难以摆脱语言的困扰,可导致行为问题、读写问题、相关的学习障碍,和精神情绪问题。引起语言障碍的原因听力原因导致的、智力落后导致的、孤独症导致的、语言发育迟...[详情]
课程简介:什么是发育迟缓儿童发育迟缓是发育性残疾的一种,特指5岁以下儿童在粗大运动/精细运动、语言/言语、认知、社会/个人、日常活动能力等发育领域中存在2个或2个以上的明显落后,达到脑发育里程碑的相应时间落后于同龄儿2个或2个以上标准差。5岁以下儿童发育迟缓现患率约为1%-3%,美国儿科学会(AAP)近些年调查显示发生率为12%-16%影响语言发育;影响神经系统,发育迟缓越严重,这个发生癫痫的几率就越高;影...[详情]
课程简介:什么是自闭症自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍。《中国自闭症儿童发展状况报告》显示,我国自闭症发病率呈上升趋势,患者可能超过1000万,其中0-14岁儿童患儿的数量可能超过200万。不及时的干预可能会带来一系列的危害,可能终身无法提升社会交往能力,终身无语,终身不能生活自理,自伤自残,甚至会攻击他人。引起自闭症的原因社会心理因...[详情]
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课程简介:什么是自闭症自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍。《中国自闭症儿童发展状况报告》显示,我国自闭症发病率呈上升趋势,患者可能超过1000万,其中0-14岁儿童患儿的数量可能超过200万。不及时的干预可能会带来一系列的危害,可能终身无法提升社会交往能力,终身无语,终身不能生活自理,自伤自残,甚至会攻击他人。引起自闭症的原因社会心理因...[详情]
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