课程简介:什么是语言障碍语言障碍是常见的儿童发育障碍之一,是指儿童的语言理解或表达大幅度地低于同龄儿童语言水平。学龄早期语言障碍发生率约为7%。2岁时语言迟缓的儿童,在3-4岁时至少50%表达性语言迟缓的儿童不能自发地解决自身的问题。相当比例的语言障碍儿童,难以摆脱语言的困扰,可导致行为问题、读写问题、相关的学习障碍,和精神情绪问题。引起语言障碍的原因听力原因导致的、智力落后导致的、孤独症导致的、语言发育迟...[详情]
课程简介:什么是语言障碍语言障碍是常见的儿童发育障碍之一,是指儿童的语言理解或表达大幅度地低于同龄儿童语言水平。学龄早期语言障碍发生率约为7%。2岁时语言迟缓的儿童,在3-4岁时至少50%表达性语言迟缓的儿童不能自发地解决自身的问题。相当比例的语言障碍儿童,难以摆脱语言的困扰,可导致行为问题、读写问题、相关的学习障碍,和精神情绪问题。引起语言障碍的原因听力原因导致的、智力落后导致的、孤独症导致的、语言发育迟...[详情]
课程简介:什么是发育迟缓儿童发育迟缓是发育性残疾的一种,特指5岁以下儿童在粗大运动/精细运动、语言/言语、认知、社会/个人、日常活动能力等发育领域中存在2个或2个以上的明显落后,达到脑发育里程碑的相应时间落后于同龄儿2个或2个以上标准差。5岁以下儿童发育迟缓现患率约为1%-3%,美国儿科学会(AAP)近些年调查显示发生率为12%-16%影响语言发育;影响神经系统,发育迟缓越严重,这个发生癫痫的几率就越高;影...[详情]
课程简介:什么是自闭症自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍。《中国自闭症儿童发展状况报告》显示,我国自闭症发病率呈上升趋势,患者可能超过1000万,其中0-14岁儿童患儿的数量可能超过200万。不及时的干预可能会带来一系列的危害,可能终身无法提升社会交往能力,终身无语,终身不能生活自理,自伤自残,甚至会攻击他人。引起自闭症的原因社会心理因...[详情]
课程简介:什么是语言障碍语言障碍是常见的儿童发育障碍之一,是指儿童的语言理解或表达大幅度地低于同龄儿童语言水平。学龄早期语言障碍发生率约为7%。2岁时语言迟缓的儿童,在3-4岁时至少50%表达性语言迟缓的儿童不能自发地解决自身的问题。相当比例的语言障碍儿童,难以摆脱语言的困扰,可导致行为问题、读写问题、相关的学习障碍,和精神情绪问题。引起语言障碍的原因听力原因导致的、智力落后导致的、孤独症导致的、语言发育迟...[详情]
课程简介:什么是发育迟缓儿童发育迟缓是发育性残疾的一种,特指5岁以下儿童在粗大运动/精细运动、语言/言语、认知、社会/个人、日常活动能力等发育领域中存在2个或2个以上的明显落后,达到脑发育里程碑的相应时间落后于同龄儿2个或2个以上标准差。5岁以下儿童发育迟缓现患率约为1%-3%,美国儿科学会(AAP)近些年调查显示发生率为12%-16%影响语言发育;影响神经系统,发育迟缓越严重,这个发生癫痫的几率就越高;影...[详情]
课程简介:什么是自闭症自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍。《中国自闭症儿童发展状况报告》显示,我国自闭症发病率呈上升趋势,患者可能超过1000万,其中0-14岁儿童患儿的数量可能超过200万。不及时的干预可能会带来一系列的危害,可能终身无法提升社会交往能力,终身无语,终身不能生活自理,自伤自残,甚至会攻击他人。引起自闭症的原因社会心理因...[详情]
课程简介:什么是自闭症自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍。《中国自闭症儿童发展状况报告》显示,我国自闭症发病率呈上升趋势,患者可能超过1000万,其中0-14岁儿童患儿的数量可能超过200万。不及时的干预可能会带来一系列的危害,可能终身无法提升社会交往能力,终身无语,终身不能生活自理,自伤自残,甚至会攻击他人。引起自闭症的原因社会心理因...[详情]
课程简介:什么是多动症多动症医学名称为注意缺陷多动障碍(attentiondeficithyperactivitydisorder,简称ADHD),又称注意缺陷多动综合征,是儿童期常见的一种行为障碍。根据国内流行病学调查统计,我国学龄儿童多动症患病率为3%~5%,就诊率不足1%。该病具有慢性、终身性的特点,70%患儿症状会持续到青春期,30%—50%会持续终身,明显影响其学业、身心健康以及成年后的家庭生活和...[详情]
课程简介:什么是抽动症又称抽动-秽语综合症(Toureetes)、妥瑞氏症(Tourettesyndrome,TS)、吐雷氏综合症,是一种以多发性不自主的抽动,语言或行为障碍为特征的综合症。该病发病率较高,为1%~7%,有报道达4%~23%。多见于学龄前及学龄早期的儿童。抽动症患儿的“另类”容易受到他人歧视和嘲笑,造成孩子自卑心理,患儿自身的注意力很难集中,严重影响学习。此外,还会造成孩子孤僻不合群,还可能...[详情]
课程简介:什么是自闭症自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍。《中国自闭症儿童发展状况报告》显示,我国自闭症发病率呈上升趋势,患者可能超过1000万,其中0-14岁儿童患儿的数量可能超过200万。不及时的干预可能会带来一系列的危害,可能终身无法提升社会交往能力,终身无语,终身不能生活自理,自伤自残,甚至会攻击他人。引起自闭症的原因社会心理因...[详情]
课程简介:什么是语言障碍语言障碍是常见的儿童发育障碍之一,是指儿童的语言理解或表达大幅度地低于同龄儿童语言水平。学龄早期语言障碍发生率约为7%。2岁时语言迟缓的儿童,在3-4岁时至少50%表达性语言迟缓的儿童不能自发地解决自身的问题。相当比例的语言障碍儿童,难以摆脱语言的困扰,可导致行为问题、读写问题、相关的学习障碍,和精神情绪问题。引起语言障碍的原因听力原因导致的、智力落后导致的、孤独症导致的、语言发育迟...[详情]
课程简介:什么是语言障碍语言障碍是常见的儿童发育障碍之一,是指儿童的语言理解或表达大幅度地低于同龄儿童语言水平。学龄早期语言障碍发生率约为7%。2岁时语言迟缓的儿童,在3-4岁时至少50%表达性语言迟缓的儿童不能自发地解决自身的问题。相当比例的语言障碍儿童,难以摆脱语言的困扰,可导致行为问题、读写问题、相关的学习障碍,和精神情绪问题。引起语言障碍的原因听力原因导致的、智力落后导致的、孤独症导致的、语言发育迟...[详情]
北京培训网 上海培训网 广州培训网 深圳培训网 杭州培训网 苏州培训网 南京培训网 天津培训网 佛山培训网 南宁培训网 长沙培训网 重庆培训网 太原培训网 青岛培训网 宁波培训网 郑州培训网 西安培训网 厦门培训网 武汉培训网 成都培训网 无锡培训网 济南培训网 昆明培训网 贵阳培训网 扬州培训网 徐州培训网 珠海培训网 合肥培训网 长春培训网
成都送子鸟儿童康复成都艾米熊儿童康复训练四川中童儿童康复医院成都东方启音康复成都缤纷鸟少儿美术成都中童儿童康复教育博沃思教素质教育成都康语博沃成都金色雨林教育
今日已有25人申请,本月限额500名