课程简介：【讲师介绍】张长江张长江，工业品实战营销讲师，IPTS国际职业培训师协会高级培训师，中国企业教育百强、营销十强讲师，原首钢国际（香港）控股销售经理，原联纵智达营销咨询集团咨询总监张长江是国内工业品营销领域一线讲师，具有丰富的实战经验和理论水平，对工业品实战营销策略、营销管理、营销战略、品牌战略、渠道规划、整合营销传播、新产品上市等方面都有独到和深入见解，擅长大客户销售策略、项目型销售技巧和销售团队...[详情]

课程简介：【讲师介绍】张长江张长江，工业品实战营销讲师，IPTS国际职业培训师协会高级培训师，中国企业教育百强、营销十强讲师，原首钢国际（香港）控股销售经理，原联纵智达营销咨询集团咨询总监张长江是国内工业品营销领域一线讲师，具有丰富的实战经验和理论水平，对工业品实战营销策略、营销管理、营销战略、品牌战略、渠道规划、整合营销传播、新产品上市等方面都有独到和深入见解，擅长大客户销售策略、项目型销售技巧和销售团队...[详情]

课程简介：【讲师介绍】上海财经大学MBA国家高级企业培训师TTT高级认证讲师企业内训高级讲师中国CEAC国家信息化教育认证中心特聘高级讲师曾任：富士康科技集团人力资源经理；中国百强物流企业――德邦物流集团总部招聘配置部经理，总部培训中心经理；国家级高新技术企业――深圳万兴软件有限公司人力资源总经理，企业大学常务副校长。【课程收益】1、全面培养员工的职业意识、职业道德、职业心态和职业素养。2、提高员工工作的积...[详情]

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课程简介：讲师介绍张长江张长江，工业品实战营销讲师，IPTS国际职业培训师协会高级培训师，中国企业教育百强、营销十强讲师，原首钢国际（香港）控股销售经理，原联纵智达营销咨询集团咨询总监张长江是国内工业品营销领域一线讲师，具有丰富的实战经验和理论水平，对工业品实战营销策略、营销管理、营销战略、品牌战略、渠道规划、整合营销传播、新产品上市等方面都有独到和深入见解，擅长大客户销售策略、项目型销售技巧和销售团队管理...[详情]

课程简介：课程背景—如何让自己拥有卓越领导力，在销售团队中建立起威信，获得更多的下属认同与跟随？—如何分析并识别销售团队绩效障碍，采取相应管理措施，提高团队业绩？—如何管理好销售人员的销售活动量并找出差距原因与绩效改善措施？—如何掌握销售业绩管理的依据，能够根据漏斗进程进行销售过程管理？—如何针对不同销售经验的销售人员进行个性化辅导与激励，稳步改善员工行为？—如何针对不同性格的员工进行差异化培训辅导与激励，...[详情]

课程简介：讲师介绍张长江张长江，工业品实战营销讲师，IPTS国际职业培训师协会高级培训师，中国企业教育百强、营销十强讲师，原首钢国际（香港）控股销售经理，原联纵智达营销咨询集团咨询总监张长江是国内工业品营销领域一线讲师，具有丰富的实战经验和理论水平，对工业品实战营销策略、营销管理、营销战略、品牌战略、渠道规划、整合营销传播、新产品上市等方面都有独到和深入见解，擅长大客户销售策略、项目型销售技巧和销售团队管理...[详情]

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课程简介：《房地产狼性销售技巧系统提升训练营》【讲师介绍】闵新闻上海交通大学MBA，资深房地产销售讲师；地产实战经验13年，8年房地产企业高管，5年房地产职业讲师。曾在中原房地产担任华东区域销售总监5年曾在易居中国担任华东区域副总经理3年曾在中国各大学校总裁营销班授课及多家咨询公司担任特级讲师拥有讲师证和心理学及经纪人证三证资质的房地产特级讲师拥有5年的房地产职业讲师授课经历，满意率达到90%以上。【课程收...[详情]

课程简介：【讲师介绍】上海财经大学MBA国家高级企业培训师TTT高级认证讲师企业内训高级讲师中国CEAC国家信息化教育认证中心特聘高级讲师曾任：富士康科技集团人力资源经理；中国百强物流企业――德邦物流集团总部招聘配置部经理，总部培训中心经理；国家级高新技术企业――深圳万兴软件有限公司人力资源总经理，企业大学常务副校长。【课程收益】1、全面培养员工的职业意识、职业道德、职业心态和职业素养。2、提高员工工作的积...[详情]

课程简介：课程大纲第一章、基础知识-观念与思维转换一、主要的问题改善观念二、问题改善从何处入手三、什么是问题1.案例分析：电梯拥堵的问题2.案例结论：◆问题其实就是你期望的东西和你体验的东西之间的差别。）◆如果某人能够解决这个问题，但是他本人却并不会遇到这一问题时，那么你们首先要做的就是让他也感受到这一问题。◆在解决问题的过程中，使有关人员对问题形成共识非常重要四、如何简单有效地改善问题1.一把钥匙开一把锁...[详情]

课程简介：课程背景—如何让自己拥有卓越领导力，在销售团队中建立起威信，获得更多的下属认同与跟随？—如何分析并识别销售团队绩效障碍，采取相应管理措施，提高团队业绩？—如何管理好销售人员的销售活动量并找出差距原因与绩效改善措施？—如何掌握销售业绩管理的依据，能够根据漏斗进程进行销售过程管理？—如何针对不同销售经验的销售人员进行个性化辅导与激励，稳步改善员工行为？—如何针对不同性格的员工进行差异化培训辅导与激励，...[详情]

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