课程简介：课程大纲（一）、中高层管理者的角色定位讨论：用一句有创意、准确、见解的话来概括！角色认知—自我定位管理者立场（二）、七型中层管理者1.得过且过型2.劳动模范型3.盲目执行型4.技术专家型5.哥们义气型6.强制压迫型7.外科医生型“七型管理者”培训小结------联系自身、分享学习体会（三）、中层管理者新思维1.管理者的困惑2.管理者新思维马斯洛的“需求理论”与激励要素2.1领导：领导激发团队&nb...[详情]

课程简介：【讲师介绍】上海财经大学MBA国家高级企业培训师TTT高级认证讲师企业内训高级讲师中国CEAC国家信息化教育认证中心特聘高级讲师曾任：富士康科技集团人力资源经理；中国百强物流企业――德邦物流集团总部招聘配置部经理，总部培训中心经理；国家级高新技术企业――深圳万兴软件有限公司人力资源总经理，企业大学常务副校长。【课程收益】有效组织零散信息、提炼观点，形成独到见解。讲述清晰、有条理，能激发听众兴趣...[详情]

课程简介：课程大纲第一讲中高层管理者的角色定位讨论：用一句有创意、准确、见解的话来概括！角色认知—自我定位管理者立场第二讲七型管理者得过且过型劳动模范型盲目执行型技术专家型哥们义气型强制压迫型外科医生型“七型管理者”培训小结------联系自身、分享学习体会第三讲管理者常犯的问题管理者的困惑你认为怎样才算是“优秀管理者”-----分享自身、同事的优点管理者新思维马斯洛的“需求理论”与激励要素1.领导&nbs...[详情]

课程简介：【课程核心内容】（一）、中小企业执行力现状1、沟通好的事情，总得不到结果；2、制度形同虚设，**终成为摆设；3、企业人情过度，规定无法执行；4、工作推诿扯皮，事情无人落实；5、问题重复发生，无法彻底解决。（二）、中小企业执行差的三大因素1、人：人的职业化素养不高，具体表现在：工作随意性、粗放性；2、制度：制度本身存在的问题，具体表现在：东搬西抄、拼拼凑凑，导致制度过于笼统；3、文化：企业文化存在的...[详情]

课程简介：课程大纲（一）、中高层管理者的角色定位讨论：用一句有创意、准确、见解的话来概括！角色认知—自我定位管理者立场（二）、七型中层管理者1.得过且过型2.劳动模范型3.盲目执行型4.技术专家型5.哥们义气型6.强制压迫型7.外科医生型“七型管理者”培训小结------联系自身、分享学习体会（三）、中层管理者新思维1.管理者的困惑2.管理者新思维马斯洛的“需求理论”与激励要素2.1领导：领导激发团队&nb...[详情]

课程简介：【讲师介绍】上海财经大学MBA国家高级企业培训师TTT高级认证讲师企业内训高级讲师中国CEAC国家信息化教育认证中心特聘高级讲师曾任：富士康科技集团人力资源经理；中国百强物流企业――德邦物流集团总部招聘配置部经理，总部培训中心经理；国家级高新技术企业――深圳万兴软件有限公司人力资源总经理，企业大学常务副校长。【课程收益】有效组织零散信息、提炼观点，形成独到见解。讲述清晰、有条理，能激发听众兴趣...[详情]

课程简介：课程核心内容（一）、班组长的角色定位讨论：用一句有创意、准确、见解的话来概括！角色认知—自我定位班组长立场（二）、七型班组长1.得过且过型2.劳动模范型3.盲目执行型4.技术专家型5.哥们义气型6.强制压迫型7.外科医生型“七型班组长”培训小结------联系自身、分享学习体会（三）、班组长新思维1.管理者的困惑2.管理者新思维马斯洛的“需求理论”与激励要素2.1领导：领导激发团队 合力...[详情]

课程简介：课程核心内容（一）、班组长的角色定位讨论：用一句有创意、准确、见解的话来概括！角色认知—自我定位班组长立场（二）、七型班组长1.得过且过型2.劳动模范型3.盲目执行型4.技术专家型5.哥们义气型6.强制压迫型7.外科医生型“七型班组长”培训小结------联系自身、分享学习体会（三）、班组长新思维1.管理者的困惑2.管理者新思维马斯洛的“需求理论”与激励要素2.1领导：领导激发团队 合力...[详情]

课程简介：【课程核心内容】（一）、中小企业执行力现状1、沟通好的事情，总得不到结果；2、制度形同虚设，**终成为摆设；3、企业人情过度，规定无法执行；4、工作推诿扯皮，事情无人落实；5、问题重复发生，无法彻底解决。（二）、中小企业执行差的三大因素1、人：人的职业化素养不高，具体表现在：工作随意性、粗放性；2、制度：制度本身存在的问题，具体表现在：东搬西抄、拼拼凑凑，导致制度过于笼统；3、文化：企业文化存在的...[详情]

课程简介：课程大纲第一讲中高层管理者的角色定位讨论：用一句有创意、准确、见解的话来概括！角色认知—自我定位管理者立场第二讲七型管理者得过且过型劳动模范型盲目执行型技术专家型哥们义气型强制压迫型外科医生型“七型管理者”培训小结------联系自身、分享学习体会第三讲管理者常犯的问题管理者的困惑你认为怎样才算是“优秀管理者”-----分享自身、同事的优点管理者新思维马斯洛的“需求理论”与激励要素1.领导&nbs...[详情]

课程简介：【讲师介绍】上海财经大学MBA国家高级企业培训师TTT高级认证讲师企业内训高级讲师中国CEAC国家信息化教育认证中心特聘高级讲师曾任：富士康科技集团人力资源经理；中国百强物流企业――德邦物流集团总部招聘配置部经理，总部培训中心经理；国家级高新技术企业――深圳万兴软件有限公司人力资源总经理，企业大学常务副校长。【课程收益】有效组织零散信息、提炼观点，形成独到见解。讲述清晰、有条理，能激发听众兴趣...[详情]

课程简介：课程大纲（一）、中高层管理者的角色定位讨论：用一句有创意、准确、见解的话来概括！角色认知—自我定位管理者立场（二）、七型中层管理者1.得过且过型2.劳动模范型3.盲目执行型4.技术专家型5.哥们义气型6.强制压迫型7.外科医生型“七型管理者”培训小结------联系自身、分享学习体会（三）、中层管理者新思维1.管理者的困惑2.管理者新思维马斯洛的“需求理论”与激励要素2.1领导：领导激发团队&nb...[详情]

课程简介：课程大纲第一讲中高层管理者的角色定位讨论：用一句有创意、准确、见解的话来概括！角色认知—自我定位管理者立场第二讲七型管理者得过且过型劳动模范型盲目执行型技术专家型哥们义气型强制压迫型外科医生型“七型管理者”培训小结------联系自身、分享学习体会第三讲管理者常犯的问题管理者的困惑你认为怎样才算是“优秀管理者”-----分享自身、同事的优点管理者新思维马斯洛的“需求理论”与激励要素1.领导&nbs...[详情]

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课程简介：【课程核心内容】（一）、中小企业执行力现状1、沟通好的事情，总得不到结果；2、制度形同虚设，**终成为摆设；3、企业人情过度，规定无法执行；4、工作推诿扯皮，事情无人落实；5、问题重复发生，无法彻底解决。（二）、中小企业执行差的三大因素1、人：人的职业化素养不高，具体表现在：工作随意性、粗放性；2、制度：制度本身存在的问题，具体表现在：东搬西抄、拼拼凑凑，导致制度过于笼统；3、文化：企业文化存在的...[详情]