课程简介：社交沟通KANGYUCOURSE★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：30分钟一对一/一对二★科学原理：应用行为分析学★课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力★课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力2.社会参照阶段:...[详情]

课程简介：KANGYUCOURSE★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：30分钟一对一★科学原理：脑神经神经生理学★课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。★课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③...[详情]

课程简介：课程亮点儿童自闭症康复一对一辅导特色：采用言语听觉科学、口部运用治疗学以及国际引进新器材、康语自主研发的口腔按摩器材改善儿童口肌障碍，让孩子更快开口说话。课程体系：1.口部运动。2.言语听觉科学。3.构音系统科学原理：言语听觉科学，口部运动治疗学适用对象针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童学习目标缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇...[详情]

课程简介：课程亮点儿童自闭症康复一对一辅导特色：采用言语听觉科学、口部运用治疗学以及国际引进新器材、康语自主研发的口腔按摩器材改善儿童口肌障碍，让孩子更快开口说话。课程体系：1.口部运动。2.言语听觉科学。3.构音系统科学原理：言语听觉科学，口部运动治疗学适用对象针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童学习目标缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇...[详情]

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课程简介：言语开发启智认知社交沟通感统课学前预备班...[详情]

课程简介：言语开发...[详情]

课程简介：启智认知KANGYUCOURSE★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：30分钟一对一★科学原理：应用行为分析学★课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力★课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力...[详情]

课程简介：课程亮点儿童自闭症康复训练课程特色：采用言语听觉科学、口部运用治疗学以及国际引进**器材、康语自主研发的口腔按摩器材改善儿童口肌障碍，让孩子更快开口说话。课程体系：1.口部运动。2.言语听觉科学。3.构音系统科学原理：言语听觉科学，口部运动治疗学适用对象针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童学习目标缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇...[详情]

课程简介：KANGYUCOURSE★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：30分钟一对一★科学原理：脑神经神经生理学★课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。★课程效果：①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③...[详情]

课程简介：启智认知KANGYUCOURSE★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：30分钟一对一★科学原理：应用行为分析学★课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力★课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力...[详情]

课程简介：课程亮点儿童自闭症康复一对一辅导特色：采用言语听觉科学、口部运用治疗学以及国际引进新器材、康语自主研发的口腔按摩器材改善儿童口肌障碍，让孩子更快开口说话。课程体系：1.口部运动。2.言语听觉科学。3.构音系统科学原理：言语听觉科学，口部运动治疗学适用对象针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童学习目标缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇...[详情]

课程简介：课程亮点孩子认知力培训特色：一对一干预教学，认知能力倍数增长适用对象针对2-7岁儿童认知能力提升，缺乏模仿意识、认知理解薄弱、认知发展障碍等需要进行干预训练的儿童学习目标提升2-7岁儿童的认知能力课程内容孩子认知力培训介绍：启智认知课程：需提前一天预约，随到随学教学对象：针对缺乏模仿意识、认知理解薄弱、认知发展障碍等需要进行干预训练的儿童。课程模式：每次课时30分钟1对1教学原理：应用行为分析学课...[详情]