无锡儿童自闭症康复中心-无锡自闭症培训-教育联展网

自闭症能治愈吗？

1.思想准备

自闭症可能是终身疾病，自闭症康复的治疗和训练是一个长期的过程。因此，康星自闭症学校在此建议家长要做好自闭症长期存在的心理准备，要知道自闭症康复训练不是一时半会就能见效的，切不可操之过急。我们应该接受事实，克服心理失衡，妥善处理自闭症儿童教育与家长工作生活的关系。

2心理疗法

心理安慰:虽然认为自闭症是父母冷漠的产物的观点已经被证明是错误的，但自闭症儿童确实很敏感，粗暴对待他们无疑是不明智的。所以，在对待自闭症孩子的时候，要尽可能的和他们说话，即使孩子完全不理会妈妈的话，也要尽量对着他们的耳朵小声说话。

总之，父母要和他握手，擦背，抱脸，说话，玩各种肢体逗弄游戏，让孩子逐渐接受人的亲近，开始和人交流。

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3行为训练

自闭症儿童普遍存在更多的行为问题，因此康星自闭症学校认为应该对他们进行行为康复训练。对自闭症儿童进行行为训练，可以提高他们对社会的适应能力，帮助自闭症儿童自立。另外，也可以利用情境或者孩子要求的时候。反复训练使孩子们能够在想要满足某些要求时用语言表达自己的愿望。其次，可以训练自闭症儿童传递信息，开始时应该简短，然后逐渐延长。这样的训练会让孩子主动与他人建立关系，增进交流。

4语言培训

语言障碍会影响自闭症儿童的社会适应能力，所以要尽量从以下几个方面进行训练。

(1)自闭症康复的呼吸训练。把从口中呼气的动作加入到行为中，这样发声训练才能顺利进行。具体来说，可以用蜡烛和纸青蛙来增加孩子的兴趣。训练中要反复示范，及时给予正面强化，如表扬、糖果等。已经确诊为自闭症，语言发育迟缓，如何干预和治疗？

(2)自闭症康复的口型和发音训练。自闭症儿童很难快速学会模仿口型和发音。可以从一些大的肢体动作开始，逐渐过渡到口型和发音模仿。训练中注意综合方法的运用，如摸喉咙感受声带的振动，将孩子的手放在嘴前感受气息的强弱等。，并鼓励没有经过特殊训练的自闭症儿童的偶然发音立即提高自动发音的频率。

(3)自闭症康复的单词训练。从模仿实际物品的名称开始，**选择自闭症儿童感兴趣的食物或玩具，在实际物品的名称能说出来的时候再过渡到卡片上。有些动词可以**动作来学习。

(4)自闭症康复的句子训练。可以根据孩子的一些要求来做。句子一开始要简短，然后逐渐延伸，**后要加上一些表示礼貌、客气的词语。

(5)自闭症康复复述和答题能力训练。可以训练自闭症儿童听训练者朗读的句子或文章，然后正确地模仿和复述。在孩子可以重复20个以上单词后，可以利用绘本或者日常情境来训练他的答题能力。

(6)自闭症康复的阅读文章和表达能力训练。对于已经入学或者认识一些单词的自闭症儿童，可以让他看一些单词简单的绘本或者有一定插图的故事，然后让他复述故事，对故事的内容提问。

(7)自闭症康复的语言理解训练。语言理解训练可以从单词训练阶段开始，比如利用自闭症儿童从几张卡片中选出需要的卡片。

(8)自闭症康复的文字训练。用单词卡训练的目的是让自闭症儿童不仅认识单词，还能把单词和发音结合起来。