潍坊儿童感统失调训练
改善儿童感统失调问题
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以上排名不分前后,信息源于网络搜集,仅供参考!什么是感觉统合?
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。人体各器官感觉信息输入大脑:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。
大脑对信息进行处理统合:组织、解释、增强、抑制、记忆。
大脑指挥身体进行反应:书写、阅读、运动、语言表达。
各器官对已经做出的动作反应通过各个感觉通路对大脑作出反馈:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等。
每个孩子都可能需要科学的感统训练。
感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力,会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想,关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练,来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。
搜索功能。为了节省资源,大脑会筛选和减少获得的信息,只留下有用的部分用于行动确认的准确性。从复杂的信息中找出部分是情感能力的检索功能。综合功能。我们每个人对外界的感觉都是有限的。只有不同感官联合起来,才能让我们正确把握外界的状况。因此,感觉统合能力会帮助我们综合感官,获取足够的信息。这是感统能力的综合功能。
儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
和别人玩接球游戏。培训目的:社交能力/手臂运动能力。培训要求:家长坐在孩子对面。父母把球传给孩子,鼓励孩子把球传给父母。难度设置:开始时,父母可以将球直接放在孩子手中;父母将球伸向孩子,鼓励他/她伸手去拿球。当孩子主动把球给家长时,家长应该说“谢谢”。帮助给予:如果孩子没有接球、给球的主动性,请另外一位成人给予身体指导,直到孩子开始有主动接、给球的意识,逐渐地撤销给予的帮助。
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