武汉康语儿童康复中心

那么参与感觉统合练习的具体好处是什么？

1.促进智力发展

经过练习，感官得到不断刺激，从而不断刺激中枢神经系统和大脑，增强大脑皮层的活动能力，加速大脑的生长，促进发育，并使智力愈加兴旺。

2.调节生理，养成杰出的习惯，训练杰出的运动姿态

幼年练习是一种适度的调整。它经过促进学龄前儿童攀爬，抛掷和跳跃等基本运动的发展来培养正确的运动姿态。

3.养成正确的运动习惯

经过学习正确的运动姿态，能够促进关节的完整运动，适应运动的节奏，并终究培养学龄前儿童运动的正确性，敏感性和耐力。

感觉统合课程的首要问题是什么？

1.对于平衡能力较差，无法自由越过障碍物，惧怕在平衡木上行走的孩子。

2.针对家庭练习缺少统一性和标准化，运动准确性缺少和运动频率不稳定的问题。教师将观察孩子在活动中的动作是否标准化，练习水平是否满意要求和其他问题。

3.旨在在活动期间大部分时刻自己完结一项活动或任务，缺少与别人的交流和互动。

4.鉴于培训设备不熟练，感觉统合课教师对各种设备的用法有全面而深化的了解，还可以指导爸爸妈妈运用相关设备进一步培训孩子。

每个孩子都需要感觉统合课程

大多数孩子天生就有积极探究环境的天性，会寻求恰当的感觉影响来满意他们的生长需要。只要少数生理功能有缺陷或缺少环境影响的儿童才真正需要它。

可是，在当今的城市化进程中，狭隘的寓居空间和对爸爸妈妈的过度保护无法满意孩子探究环境的需求。随着时刻的流逝，他们对环境的感知将受到影响。例如，许多爸爸妈妈认为孩子在地面上匍匐是不安全的，因此他们直接将孩子放在踏板车上，让孩子越过“攀爬”的过程而直接去“漫步”，可是他们没有意识到这会严重影响孩子的触觉开展。

情景化教学环境中，用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉,解决语音语调障碍,科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,　融入社会生活。