课程简介：言语课堂丨唇、齿、舌、口灵活度如何训练？对语言发育迟缓尤其是口肌能力较差的孩子来说，坚持练习口部操是行之有效的康复方法。磨练口齿不仅能提高咬字器官，尤其是唇舌的力度和灵活度，使吐字准确清晰，还可以协调身体各部的关系，达成和谐统一。口部操有哪些？一、唇的练习1.“放屁”音：也称作双唇打响，双唇紧闭，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出[Pu]、[Pu]、[Pu]的音。2.“打嘟”练...[详情]

课程简介：语言发育迟缓的危害1、学习障碍多，学习困难语言发育迟缓的孩子，阅读理解能力较差。同样的老师、相同的上课时间、完全一致的学习内容，却难以取得与同龄孩子同等的学习效果。这些孩子阅读能力不足的发生率比正常发育的儿童高出4-5倍。阅读能力的减弱，让孩子在理解力上低了一大截，学习成绩自然很难提高。2、与人沟通难，理解力差语言发育迟缓的孩子他们记不住词，词汇十分贫乏，不能用完整的句子去描述他所需要的东西，即便...[详情]

课程简介：哪些表现提示孩子语言发育迟缓？如开篇提到，孩子们的语言发育进度是各不相同的，有的快一点点，有的慢一点点，可能都是在正常预期范围内。所以，把自家孩子跟小区里其他同龄孩子去比较，发现说得“晚”一些，或“早”一些，并不能帮助判断或排除语言发育迟缓。但是，如果孩子在不同年纪出现了以下情况，提示可能有语言发育迟缓或语言发育相关的问题，要及时看相关专科的医生。1岁孩子仍然不会声音、肢体语言或简单词汇与大人交流...[详情]

课程简介：如果孩子被确诊语言发育迟缓，怎么办？1.如何发现孩子语言发育迟缓？从家长角度来说，发现孩子有下列情况就要注意了：2岁左右只会说单词，不能说短句；不能理解别人的话语，自己说的话也让人无法理解；说话断续，出现口吃；经常反复出现语音、音节、单词重复、延长，频繁出现停顿，但表达的内容无障碍……2.哪里可以诊断孩子语言发育迟缓？一般而言，可以去儿童医院儿童保健科进行鉴定。普遍的语言能力筛查和标准化语言评估来...[详情]

课程简介：无锡康语教育介绍福建省康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有72家，覆盖全国30个城市，总干预面积超4...[详情]

课程简介：如何改善孩子语言发育迟缓的问题，提高孩子的语言能力呢？一、良好的语言环境语言本来就是需要长时间的积累，所以说家长就是孩子语言的启蒙老师，家长要学会放低姿态，多与孩子相处说话，孩子一旦习惯了这种相处模式，孩子就愿意与家长一起交流，慢慢的也就学会了说话。二、多与孩子互动我们都知道爱玩是孩子的天性，家长要时常与孩子做游戏。因为在与孩子做游戏的同时会增加孩子的语言，比如说家长拿起孩子喜欢的玩具会问孩子这是...[详情]

课程简介：语言发育迟缓的宝宝能恢复吗？语言发育迟缓表面上看是说话晚，词汇量少，甚至整体语言能力落后，但很多时候，这些都是与其他疾病同时发生的，甚至是其他疾病的表现之一，比如，听力障碍、智力障碍、精神发育障碍等等，这些都是影响康复预后的因素。康语发育迟缓真实案例家长说，她从没想过还可以听到孩子唱歌！盖盖刚入校时，情绪不稳定，安坐意识差，口腔机能协调性较差，气息较弱，对气流的控制能力较差；说话语速较快，吐词不清...[详情]

课程简介：儿童语言发展的8个阶段，你知道几个？1-3个月这个阶段的孩子，主要是借助咿咿呀呀的哭闹来表达自己的需求，仅能模糊不清地发出a、n、m、b这些简单却没有意义的单音节。4-6个月孩子开始对周围环境中的声音产生反应，比如父母说话时他们会主动寻找声源，偶尔还能用笑声去回应。7-9个月孩子开始学着说出一些简单的象声词，嘴唇开始了无意识的气流压迫和迸发，这是在为之后的发音做准备。10-12个月孩子偶尔可以喊出...[详情]

课程简介：无锡康语康复训练专业教学模式，让开口说话更简单咨询课程语言发育迟滞儿童的特殊行为是不能说话。不能说儿童语言的发音和语调有问题，而是指内容和表达方式上的“非社会”障碍。这一现象在语言发育迟滞儿童的语言表达中尤为突出。那么，儿童语言发育迟缓的缺点是什么呢？由于语言迟钝，缺乏与他人沟通的能力；相反，缺乏与他人的沟通会加剧语言发展的迟缓，导致儿童成长和社会化过程中的恶性循环，严重影响儿童照顾自己和将来自立...[详情]

课程简介：语言发育迟缓语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。正确判断语言迟缓判断一个孩子是否存在语言发展迟缓还必...[详情]

课程简介：幼儿语言发育引导当宝宝咿呀咿呀开口叫“妈妈”“爸爸”的时候，每位家长心里的激动都是无法言语的……但有的宝宝会相对比较晚开口说话，为此很多父母都比较担心，到底正不正常呢?宝宝的语言发育又是怎么一个过程呢?一、宝宝开口说话晚不晚，不是与别的宝宝对比得来的有的家长会很担心自己宝宝说话比别的孩子晚，一般来说，宝宝会在2岁前开口说话。研究证实，大部分开口说话晚的宝宝，一般在3-4岁时语言能力会逐渐达到正常水...[详情]

课程简介：语言发育迟缓语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。临床表现特发性语言发育障碍，临床上分为表达性语言障碍...[详情]

课程简介：儿童语言发育迟缓原因影响儿童语言发育的原因很多，常见的有：01视觉障碍儿童语言发育问题据贝特曼（1963）的测验表明，视觉障碍儿童的听觉途径测得的语言能力成绩相当于正常儿童的平均水平，但他们在视知觉、视觉联想和视觉记忆方面的成绩则低于一般水平。这主要会涉及到儿童语言发育的基本概念理解力问题。02听觉障碍儿童语言发育问题听觉障碍对语言发育的影响，主要是听觉性语言信息输入障碍，从而导致了语言障碍。儿童...[详情]

课程简介：儿童语言发育迟缓定义语言发育迟缓（languageretardaticn，delayedlanguage，delayedspeechandlanguagedevelopment）是指在语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够与正常儿童同样用语言符号进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能与正常儿童同样进行，称之为儿童语言发育迟缓。儿童语言发育迟缓发病率语言发育迟缓有一定年龄差...[详情]

课程简介：什么是语言发育迟缓？语言发育迟缓是指儿童由于各种原因造成的口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发展水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素是儿童语言发育迟缓的常见原因。语言是思维、反映思想、表达情感、记录思维结果的工具。如果儿童早期语言发展受到阻碍，就会在一定程度上阻碍儿童智力、社会交往、学习等能力的发展，语言发展的重要性不容忽视。康语语言发育迟缓...[详情]