芜湖儿童语言障碍康复培训学校-芜湖语言发育迟缓培训-教育联展网

虽然说存在儿童语言障碍的孩子可能在早期不易被察觉出来，而且造成儿童语言障碍问题的原因有很多，有的是原发性的，也有的是继发性的，而且有部分孩子还会同时遇到很多问题，例如他们还同时存在行为障碍、认知理解障碍、听力障碍等等，在对孩子进行语言康复训练过程中，必须要同时进行训练和干预，这样才能帮助孩子改善或是恢复。芜湖康语语言发育迟缓康复训练机构，儿童康复机构康复语言发育迟缓是很好的，针对孩子语言障碍问题，有专业口腔按摩器材，先进的检查和治疗设备，完善的治疗方法，在口碑老师的引导下，训练发音、吐字、口肌、构词等，让每个孩子都变成口齿清晰的小可爱。

语言发育迟缓症状表现

语言发育迟缓

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。
语言发育迟缓症状表现

语言发育迟缓的主要表现：1.语言发育迟缓的患者会出现发音时间晚很多、发音模糊的情况。2.语言发育迟缓的患者，还可能会出现说话前后颠倒、说话的词汇量比较少、常使用象声词代替一些物品名称的情况。3.语言发育迟缓的患者会出现无法连贯表达自己的思想、没有时间观念、吐字不清、模仿能力差等情况。

康语儿童语言障碍康复中心

语言障碍康复训练课

◆采用先进设备进行发声训练，指针对嗓音疾病、神经性言语障碍、失语症（呼吸方式异常、呼吸支持不足、呼吸与发声不协调；音调、响度和音质异常；口腔共鸣、鼻腔共鸣和共鸣音质异常），**实时视听反馈训练以及重读训练，促进言语功能发育，为形成良好的言语奠定基础。

◆适用于：神经性言语（Dysarthria）障碍、失语症，以及发育迟缓、发声困难、不会说话的儿童。

◆学习目标： **针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。
儿童语言发展康复训练课

◆语言前阶段的儿童，训练其注意外界事物与人的存在的能力及进行事物匹配、选择的能力。如梳子梳头发、牙刷刷牙、帽子戴头上、鞋子穿脚上等。随时随地地进行，充分引导儿童与人主动交流。从手势语、象声词（如喵喵、汪汪）到叠声词（如猫猫、狗狗）再到成人语，从容‘易’发音的双唇音开始，从名词、动词的表达再到两词句、三词句、简‘单’句、复杂句、语法的表达训练等。

◆学习目标： **针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。

儿童康复训练言语开发课

◆心理干预课是由专业的心理咨询师**心理咨询技术，帮助孤独症儿童提高心理功能能力，发展自我，发挥潜能，整理并综合思考能力，实现自己解决现实问题，培养自信，增强社会适应能力。

◆儿童身心健康，儿童气质管理和性格培养，家庭教育，青春期问题等。自主交往训练法则是在心理理论的基础上，根据正常儿童社交技能发展阶段理论开发的一种促进孤独症儿童自主行为的方法，其主要目的在于提高孤独症患儿的社会适应性。

◆学习目标： 20组音系疗法，让孩子更快开口说话
Gtalk口肌培训

◆课程内容：下颌、唇、舌口部运动功能训练；气息训练；20组音系开发

◆课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化；②掌握20组音系发音；③促进表达能力

◆教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

◆课程模式：30分钟一对一

◆教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

◆课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材

语言发育迟缓儿童训练方法

儿童语言发育迟缓训练方法，宝宝语言发育问题最操心是家长，怎样让宝宝说话就成了家长最是头疼的问题，针对语言发育迟缓宝宝的训练，有的说只给宝宝做训练口肌就可以解决宝宝的语言问题，有人提倡感统训练能促进宝宝语言发育。那么，除不靠谱的“贵人语迟”，宝宝语言发育迟缓要做哪些康复训练呢？

一、生理原因，构音或听觉器官缺陷，影响发音表达

二、口部肌肉运用问题，这个可以通过口肌训练解决；

三、家庭环境问题，家人溺爱或依赖电子设备，错过教语言的时间；

四、认知理解及其他基本能力问题。‍

以上需要针对性的训练去解决，下面我们就分别看看什么样的训练解决什么样的问题。

1.大运动训练

也称粗大运动，是人类最基本的运动方式，决定了人们正常的坐、卧、立、走等姿势。对人体结构的正常生长起到十分关键的作用。人体运动的发展规律是大肌肉群带动小肌肉群，粗大运动发展带动精细运动发展。而口轮匝肌是局部的肌肉群，它的发展和大肌肉群的发展密不可分，所以正常的大运动其实是宝宝出语言的关键。

2.感统训练

感觉统合是指人类大脑及时对通过各个感觉器官（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、平衡觉、本体觉）传达的刺激进行组织、统合、记忆、比较并做出适当的反应的过程。这个过程影响大脑做出决策，所以感统失调的宝宝常常表现为好动不安、行动笨拙、语言发育迟缓、触觉敏感或迟钝等，通常也会引发情绪问题，注意力不集中，没有耐心，行为涣散等状况，严重影响宝宝未来的社交、沟通及其他各方面能力。

3.精细动作

精细动作训练宝宝手和脑、左右手的配合，以及手指运动的灵活度。涉及到宝宝认知、理解、听指令、逻辑思维等多项能力。

4.自理能力和社交能力

语言是社交、沟通的工具，它的发展是和人的自理能力、学习能力、社交能力同步推进的。所以积极训练宝宝的自理能力，多参加集体活动，学习社交技巧，理解课堂及其他公共场所的常规，知道各个场合的语言、行为规范是宝宝能力训练的重要一环。而这些环节在家里、学校及其他生活场景中都可以得到良好的锻炼，需要家长们平常多留心。

儿童语言发育迟缓训练方法“说话”是宝宝能力配合的综合性行为。通过大运动、感统、手脑游戏、口肌训练等多侧面有选择地进行，保证宝宝得到全面性的训练，经过这样的训练，扎扎实实的给宝宝做康复训练。

康语儿童康复适合哪些孩子?

社交障碍

社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
语言发育迟缓

记不住普通的词，词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。
发育迟缓

社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。
感统失调

挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，经常哭闹，小孩子不肯说话，运动能力差。

语言发育迟缓的孩子能恢复正常吗？

语言发育迟缓的孩子能否恢复正常，与以下病因有关。

1、可能与遗传有关，不伴随其他不适症状。大部分随着年龄增长，语言发育迟缓可以恢复正常。

2、可能与营养不良有关，有消瘦、身材矮小以及其他发育落后的情况存在。大部分积极加强营养摄入，进行语言锻炼等，语言发育迟缓可以恢复正常，但是部分孩子可能不会完全恢复正常。

3、可能与脑损伤有关，比如缺血缺氧性脑病、早产儿脑病等，大部分孩子的脑细胞是不可逆损伤，所以大部分不能恢复正常，只能通过积极康复训练治疗改善症状，提高生活质量。

4、可能与心理疾病有关，比如孤独症。部分孩子通过心理行为干预，可以恢复。

康语

特色倍数成长课程,

帮助孩子更快开口说话

01

专业教学师资

康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训，师资有保障!
02

情景化教学

科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。
03

一对一个别化训练

40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式，帮助改善口部感觉，解决语言障碍。
04

引导式教学

激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，轻松融入社会生活。

怎么为孩子挑选语言康复训练机构？

语言发育迟缓儿童需要那些专业训练？宝宝语言发育迟缓,没有主动语言，社交困难。所以，需要针对孩子语言发育迟缓及相关问题，如：不开口、只会仿说、没有主动性语言、不会融入游戏、好动、坐不住、专注力差、爱哭闹、脾气大、语言表达缺乏逻辑思维、社交困难等问题，需要儿童语言矫正机构提供一站式解决！

芜湖康语儿童语言康复训练中心针对语言发育迟缓的孩子，是如何解决的呢？语言发育迟缓及相关发育迟缓孩子，共同存在的问题，只是存在的程度不同，这些孩子除了不爱说话，通常还会存在感统失调，专注力欠缺、逻辑思维差，社交困难的问题。他们除了进行语言核心训练，还需要进行认知、理解、社会性适应、社交技巧等诸多方面的提高。我们希望每一个发育迟缓孩子，都能接受专业的干预康复训练，都能早日开口，早日远离孤单！我们针对每个孩子设计1对1的训练课程，按照语言病理学进行科学干预，不断的进行课程优化，从基础语言符号训练开始，提升语言认知储备，最后发展出自主语言。针对一些特殊行为儿童，还进行一些感统训练、注意力训练、逻辑思维提高等。

看完上面的介绍，相信家长心里都有了清醒的认识，语言发育迟缓的康复并不是教孩子说话那么简单，涉及到的专业和学科有很多，需要以语言康复为核心，并进行综合能力开发，才能保证孩子得到最好的康复结果。该如何为孩子选择语言康复训练机构？相信家长们已经解开心中疑惑了吧！