学 大 高 中 数 学 培 训
专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导
孩子来学大，成绩提的快
咨询
课程介绍
数学数据分析是指为需要研究事物获取数据，灵活运用数学而对数据进行组织、分析和推理，形成研究对象的知识素养。数据分析的过程主要包括：收集数据、整理数据、提取信息、建立模型、推理和得出结论。数据分析是研究随机现象的重要数学技术。它是大数据时代数学应用的主要方法，也是互联网相关领域的主要数学方法。数学分析已经深入到科学、技术、工程和现代社会生活的各个方面。
迎战“难题” 及时调整优化提升
-
高一数学
抛物线\三角函数\相关定理\函数\高一试题约占高考得分约60%
-
高二数学
不等式/简易逻辑/圆锥曲线/复数/二项式/排列与组合等
-
高三数学
高频考点模块化精讲：三角函数\立体几何\数列\不等式\函数与方程\解析几何\概率与统计等
学好高中数学的常见问题？
课前预习：开始时，你必须把放在教材上。你必须通读教材。如果你不明白，关键是听老师的这个点！当然，课本上的问题会很简单，所以这是你需要预习的问题，这样你就可以很快找到自己的问题，这样你就可以对这节数学的内容有更深的理解。关注基础：为什么一开始听相同的实际效果和解决问题的人有同样的实际效果？为什么他们的分数不同？我想告诉你的是，“复习”真的是关键！我们一定要记得多复习！俗话说“温故而知新”。
学大教育高中数学培训课程
高中个性化辅导
-
高一数学辅导课程
授课内容包括集合、函数、直线/平面/简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高一数学辅导课程的授课内容，较终会根据学生掌握高一数学知识的水平及家长学生的需求量身定制，具体详情可以在线咨询学大教育老师。
【咨询详情】 -
高二数学辅导课程
授课内容包含充分条件与必要条件、简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词、椭圆及其标准方程、椭圆的简单几何性质、双曲线及其标准方程与简单几何性质、双曲线的简单几何性质、抛物线及其标准方程、抛物线的简单几何性质、直线与圆锥曲线(综合问题)、导数概念及其几何意义、导数的计算、导数在研究函数中的应用、回归分析的基本思想及其应用、独立性检验的基本思想及其应用、合情推理与演绎推理、直接证明与间接证明、复数的代数形式的代数运算、相似三角形判定及其性质等等内容。
【咨询详情】
-
高三数学辅导课程
授课内容包括集合、子集、全集、交集、并集、补集、函数的概念和性质、指数函数、对数函数、幂函数、二次函数、函数图像及其变换、函数与方程、空间几何体、空间几何体的三视图和直观图、空间几何体的表面积与体积、空间点/直线/平面之间的位置关系、直线/平面平行的判定及其性质、直线/平面垂直的判定及其性质、直线的倾斜角和斜率、直线的方程、直线的交点坐标与距离公式、圆的方程、直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、空间直角坐标系、任意角和弧度制、任意角的三角函数等等内容。
【咨询详情】
学习高中数学应该注意什么？
反复练习基础，数学学习，相应数量的题是要做的，基本功要练熟，但我们不提倡“题海”战术，而是提倡精细化训练，即反复做一些典型问题，做到一题多解、多种问题。培养抽象思维能力，证明一些基本定理，推导一些基本公式，做一些基本练习，要作到不用书写，就像棋手的“盲棋”一样，要想而不思，才能得到正确答案。这是我们在通常的发言中提到的，10个客观问题将在20分钟内完成。其中有些问题不用写就能一目了然地回答。这样，他们就被称为训练有素的人，实践能力强，基本功扎实，解决的难题多，克服的难度大。相反，做作业时，眼高手低，总找难题作。因此，你会遇到类似的问题，但不会做；许多考生粗心大意。的，但有扎实的基本功的人会马上发现错误，很少粗心犯错误。
6名教师×1位学生，全程陪伴式贴心服务
-
学科教师
难点点拨，学习方法指导，习惯养成
1 -
学习管理师
思想工作沟通，辅导方案的制定
2 -
陪读教师
全程免费陪读答疑
3
-
教育咨询师
前期对学习进行科学测评
4 -
个性化教研组
把握命题趋势，确保教育教学质量
5 -
心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志
6
作为教育品牌 深耕高中辅导
-
我们懂教育
熟知教育政策，洞察教改趋势 不忘教育心，牢记教育使命
-
我们懂家长
关爱孩子健康，呵护孩子成长 发掘孩子潜能，培养全面发展
-
我们懂学生
了解性格特点，尊重个性差异 倾听学生心声，用心答疑解惑
-
我们懂培训
提倡亦师亦友，擅长因材施教 引导自主学习，坚持学以致用
为什么要让孩子参加一对一的高中数学辅导？
要有牢因基础，首先要让孩子参与一对一的高中数学辅导，较大的优势是帮助孩子巩固基础。作为基础是所有学科较关键的部分，只有打下坚实的基础，在后续的学习中才会不难感受。但是，如果我们仅仅依靠自己的努力巩固基础，这是不够的，而且很容易浪费时间。因此，我们需要参与高中数学一对一的辅导，并在教师的指导下系统地检查和填补空白。
个试听名额
