衡阳高一辅导
标准化学习环节管理，应试技巧与能力培养
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课程介绍
高一合理安排时间
我们应该知道我们有什么目标和任务，然后安排重要或紧迫的任务，按重要性排序，并作出一些标记和提醒。还要学会估计每项任务所需的时间。如果你认为要花半个时到一个时才能完成，那就先留出一个时。合理估计时间有助于避免不切实际地为自己安排太多或太少的任务。
高一课程
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1.高一地理课程
高一地理知识点讲解：冷热不均引起大气运动，自然地理环境的整体性，大规模的海水运动，水资源的合理利用，地球的圈层结构，交通运输方式和布局，热力环流，地球公转，单元活动学用地理统计图，产生昼夜交替，地球的普通性与特殊性，地球的运动 知识点讲解设计，地球的圈层结构，自然地理环境的差异性，地球运动的地理意义，地球上的大气，宇宙的地球第一节地球的宇宙环境，大气的组成和垂直分层，太阳对地球的影响，环境承载力与人口合理容量。
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2.高一生物课程
高一生物知识点讲解：细胞的无机物，物质跨膜运输的方式，酶的特性，细胞的能量“通货，细胞的增殖，生物膜的流动镶嵌模型，科学用脑，植物生长发育的调节，DNA复制和蛋白质合成，生长素的探索史，细胞膜，减数分裂和受精作用，基因在染色体上，基因突变和基因重组，染色体变异，人类遗传病，讲基因工程及其应用，现代生物进化理论的主要内容，细胞的糖和脂质，糖类和脂质
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高一化学课程
高一化学知识点讲解：化学能与电能的转化，化学反应的能量，氮的固定，金属材料的性能及应用，金属的腐蚀和防护，影响化学反应速率的因素，氧化还原，合理选择饮食，研究电解质溶液在通电情况下的变化，化学能与热能，化学能与电能，简单的有机化合物——甲烷，来自石油和煤的两种基本化工原料，生活两种常见的有机物，开发利用金属矿物和海水资源，元素周期表，二氧化硅和硅酸，离子反应第一课时，气体摩尔体积，化学反应的速率和限度
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高一物理课程
高一物理知识点讲解：化学反应的速率和限度，直线的点斜式方程，两条平行直线间的距离，直线与圆的位置关系，圆与圆的位置关系，匀变速直线运动规律的研究，怎样描述运动的快慢，走近运动，分析物体的受力情况，怎样求合力，形变的力，匀变速直线运动的规律，自由落体运动的规律，伽利略对落体运动的研究，形变与弹力，力的分解，力的合成，摩擦力，运动的描述，万有引力定律，牛顿第三定律
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高一英语课程
高一英语知识点讲解：高中英语教材简介以及学习方法，Lesson2单词及其用法，grammar -动名词，阅读理解和语言点，感恩节介绍，主语从句，语法讲解，现在完成时被动语态，现在进行时被动语态高一英语知识点讲解：“介词+关系代词”引导的定语从句，语法换种教法讲定从句，grammar 定语从句之as，grammar之状语从句的省略，基础梳理，句型精讲，非谓语动词作表语，非谓语动词作定语，非谓语动词作宾补，非谓语动词作状语，非谓语动词作主语和宾语
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高一数学课程
高一数学知识点讲解：对数与对数运算，柱、锥、台、球的结构特征，对数函数的概念，指数函数第一课时，平面与平面平行的性质，倾斜角与斜率，直线的点斜式方程，直线的两点式方程，平面与平面垂直的性质，函数的概念，幂函数，算法的概念，平面与平面之间的位置关系，直线与平面垂直的判定，函数的单调性，：函数的奇偶性，算法与程序框图，指数函数，指数概念的扩充，对数及其运算
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高一语文课程
高一语文课文知识点讲解：短歌行，琵琶行并序，兰亭集序，大堰河，我的保姆，再别康桥，我有一个梦想，劝学，一名物理学家的教育历程，善待生命学习论证，讨论，交际的语言运用，语文学习的自我评价，红楼梦，反对党八股，师说，涉江采芙蓉，芣苢、插秧歌，国古代文化常识食住行，赤壁赋，虞美人
高一化学学习方法
化学学习的规律和原则是什么。根据化学教学研究的现状和学生的学习经验，提出以下基本的学习原则：1。手脑结合原理。系统化、结构化原则。学习与发展相统一的原则。及时加强的原则。要及时、多渠道加强。它主要是以平时的学习和课内外的自我强化学习为主，是在教师有计划的安排和检查下进行的。
选择题技术课
实用的选择题应试技巧
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课程目标
会做的题目—速度更快
不确定的题目—完全做对
不会做的题目—率作对
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课程要领
在知道层面之上的，一种通过思维和技术增加你的成功的方法！掌握一套标准化试题的科学针对策略，提高30-50分不是神话。
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各种原则简单列举
1.题目本身的暗示
2.选项的内容的暗示
3.选项的逻辑暗示
4.选项的特殊性暗示
5.定性的速度
6.合理的简化
高一补习改变自己
养成良好学习习惯的学生我认为没有必要参加任何辅导班。毕竟成本不，但对于学习习惯不好的孩子来说，需要多付出才能改变。时间和时间，你需要牺牲一些学习。在这个时候，参加补习班是很好的！
荣耀
有效复习：高复习通常是，考前“临时佛脚”不见效。复习可以这样进行：课后记忆，即在听课的基础上，对学习内容的回忆；教材越深入，越扎实，学习效率越高；笔记要整理；参考书要阅读，这是一个很好的补充课外知识的方法；对不足和遗漏进行补充，系统地掌握知识结构；循环复习，复习B后复习，复习B后再复习，这个循环复习有利于记忆。
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