课程简介:创新管理的关键:创新思维一、关于思维的定式与瓶颈1、惯性思维与惯性行为2、管理中的思维定式3、“脑部舒适区”与惯性思维案例:与一个营销总监的对话二、创新思维的深层原理——谁在自我设限?1、创新思维的能力源头——思维力2、源于思维力的能力五行模型3、决定深度思维、深度分析的因素4、创新思维的三个关键控制问题案例:顶级CEO的培训三、常规思维的主要模式与理路1、三维结构思维(结构维、逻辑维、知识维)2...[详情]
课程简介:【课程背景】部属培育与激励课程培训,建立培育部属的正确认知与观念,化管为教,掌握OJT(在职训练)实施的步骤与方法,提高OJT训练的效益,学习有效激励部属的技巧,提高工作的积极性,旨在使学员在部属培育与激励课程培训里掌握技能。【课程目标】1、全面了解部署培育及激励的方法与提升技巧2、明晰下属的类型、层次与成熟度3、针对不同下属,采用不同的培育及激励的管理方法4、掌握权威的育人技巧,造就精英下属5、...[详情]
课程简介:【培训形式】理论及工具讲授20%案例分析20%小组讨论30%讲师点评30%【主讲专家】蔡林企业管理问题分析实战专家培训行业首届全球500强华人讲师之一阿里巴巴集团全球直播中心特聘讲师清华大学、北京大学、四川大学、浙江大学特聘讲师蔡林老师有20多年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经历,有12年大型企业中高层管理经历,先后担任技术员、车间主任、技术设备科长、生产管理副总、销售经理等管理职务。在多年...[详情]
课程简介:开课时间:2016年10月20-2016年10月21日授课对象:中高层管理者及其他相关部门的职业经理人。课程大纲:**部、中层经理思维转变**章:从专业到管理的挑战**节管理与领导的统一与区别第二节信息不对称带来的挑战第三节领队者的4P职责第四节好领导和差领导的表现第五节关于管理的新理念第六节讨论:诸葛亮是不是好领导第二章:思维和心态调整**节树立对投资者负责的概念第二节结果导向思维第三节积极与温...[详情]
课程简介:【课程目标】认识并区分管理行为与领导行为的主要特征构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架训练提升中高层管理者的几个专题性管理技能修炼中高层经营管理人员的领导行为风格,提升领导力【授课讲师】田胜波资深管理培训专家客户服务培训专家拥有三十年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经验在管理咨询和管理培训行业有十多年行业经验港大-复旦EMBA总裁班特聘讲师田胜波老师拥有三十年的企业管理、管理咨询、教育与培...[详情]
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