课程简介：记忆力有问题，怎么办？如果您的孩子（5-18岁）有以下表现：常弄丢东西，健忘忘记刚才被交办的事情单字、课文背不住听课效率不高，需要课后辅导交流中表现不耐烦，不想听家长说话记不住长一点的数字如：电话号码我有疑问要咨询你是否还在为孩子的这些问题发愁？一分钟测评，专家老师帮您出谋划策您小孩平时学习任务完成情况如何？速度快、准确率高速度快、准确率低速度慢、准确率高速度慢、准确率低您小孩平时对家庭事务的参与...[详情]

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课程简介：记忆力培训内容记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对记忆基本的、也是被广泛接受的分类，是根据记忆持续的时间将其分为三种不同的类型：感觉记忆,短时记忆和长时记忆。感觉记忆是记忆系统的开始阶段，它是一种原始的感觉形式，是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记；在短期记忆时期，声音回路储存声音信息,这可以通过内在不断重复长时间存在，中央执行系统管理这两个系统并且将...[详情]

课程简介：长沙博沃思青少年素质教育简介博沃思青少年素质教育于2012年在深圳启航，作为国内认知力训练的先驱者，为中国儿童强壮大脑，用科学释放潜力，让孩子拥有一个快乐、有梦的童年。博沃思率先回归到人本主义教育理念，把人的全面发展作为企业使命。博沃思认知力训练中心,是四川新华文轩股份传媒有限公司旗下引进国际领先的以学习科学为基础，来提升认知力，塑造坚韧的性格，获得高成就课程体系的教育机构。新华文轩是我国家按照上...[详情]

课程简介：快速记忆方法，学习如此有趣记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力!对记忆**基本的、也是被广泛接受的分类，是根据记忆持续的时间将其分为三种不同的类型：感觉记忆,短时记忆和长时记忆。感觉记忆是记忆系统的开始阶段，它是一种原始的感觉形式，是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记；在短期记忆时期，声音回路储存声音信息，这可以**内在不断重复长时间存在，中央执行系统管理...[详情]

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课程简介：神经学家认为，对于孩子和各个年龄段的成人来说，认知力是一种可以得到很大提高的综合学习能力技巧。记忆力学习目标：我们帮助那些想在学业上上进的孩子：①工作记忆和长期记忆力强；②新知识学了容易理解；③接受和学习新的知识快；④能同时接受多个任务。记忆力教学服务：四维一体的教学,给予孩子耐心，爱心，热心的服务个性化阶段测试奖励机制缺勤补课高科技设备电访与电测学习档案领先的技术记忆力课程优势(其它补习机构做不...[详情]

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