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长沙岳麓区如何培训专注力

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课程介绍
  • 长沙岳麓区如何培训专注力

    长沙博沃思注意力课程

    科学教育,为爱而生

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博沃思注意力课程体系


科学有效提升孩子综合学习成绩

青少年心理咨询

▪ 个体沙盘课程

▪ 团体沙盘课程

▪ 游戏成长课程

▪ 情绪管理课程

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青少年心理成长

▪ 厌学(学习态度)

▪ 叛逆(亲子沟通)

▪ 浮躁(人际关系)

▪ 畏难(抗压能力)

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注意力不足的特征

常常无法留意细节,在功课上、作业上或是其它活动会粗心犯错;做事或活动很难坚持专注力;他人跟他说话时,常常表现出没有在听的姿态;常常很难依照指示结束作业,无法结束功课、家务或作业;常常对组织性的作业或规划活动感到困难;常常躲避或讨厌需要花费心思的活动或作业;常常忘东忘西;很简单被搅扰;常常忘掉每天规矩要做的作业。

坐着时常常觉得会忐忑不安,玩手或玩脚,或是不断扭动身体;在需求坐着的情况下常常会站起来,或课堂中脱离椅子;在不适当的场合下,会处处乱跑或过度生动;很难安静地玩乐或作业;总是静不下来,永远都在进行一些事,或是动个不断;极度爱说话;别人问题未问完,就急着说出答案;无法等待轮到他;常常在不适当的情况下打断对话的进行。

长沙博沃思测评工具

CAS认知力测评

美国引进的专业测评系统,多方面细致测评全面定位学员脑力级别,加拿大戴斯-纳格利尔里《CAS认知力分析报告》

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FAD家庭教育模式量表

根据国际McMaster家庭功能模式理论MMFF编制,国际领先且“适合中国家庭”的家庭功能测评量表。

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EA家长成绩单

源自德国著名的EA亲子教育测评表,通过孩子为父母评分形式,检测父母是否合格,帮助父母发现亲子教育中的不足,从而认识并提升自我,改善亲子关系。

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脑功能在线测评

源自哈佛大学、麻省总医院、欧洲脑科学研究所、美国纽约长老会医院、北京宣武医院等尖端科研及临床机构的数位脑科学博士博士后创办。

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长沙博沃思学员评价

教师都很厉害,很会说,参加了这个课之后感觉自己的说话能力提高了许多。

收成很大,把握了许多演说的经验,下次演说争夺做到更好。

长沙博沃思为我们在学习中解说是专业学习,感恩教师。

长沙博沃思机构介绍

  • 长沙岳麓区如何培训专注力
    长沙岳麓区如何培训专注力

    博沃思教育倡导“大脑训练,让孩子更聪明”,致力于为5-16岁青少年提供认知力训练服务。随着品牌发展,博沃思教育于2018年推出Powers Family课程产品,为中国家庭提供家庭教育与心理辅导服务。现今,博沃思教育秉承“科学教育,为爱而生”理念,立足中国、面向国际。专注于青少年认知力训练(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),为中国家庭提供专业化、科学化的一站式家庭教育服务。为中国家庭提供一站式家庭教育解决方案,帮助孩子提升综合能力,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

长沙博沃思常见问题解答【Q&A

  • 请问一下长沙博沃思的老师,心理辅导课程的老师怎么样?靠谱吗?

    你好。长沙博沃思教育针对5-16岁的青少年开设了青少年心思教训精品课程,授课的教师都是出名的心思教训教师,有着丰厚的教育经历,就拿周华群教师来说,她是心思学专业结业;国家二级心思咨询师,4年以上心思咨询从业经历,曾上任于国内某闻名心思咨询公司。拿手青少年心思教训和亲子关系的处理,主攻青少年情绪压抑、亲子关系紧张、焦虑心思引导等课题。还有许多的优秀的教师,非常值得信赖!

长沙博沃思校区地址


博沃思地址

有关博沃思

博沃思教育,创立于2012年,是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。

自由选择校区

全国6个城市,20家校区。地处商业繁华地段,出行方式灵活 交通便利。校区环境舒适,多种科技工具,辅助学习。每日上课时间灵活,10:00-21:00 自由选课。

长沙博沃思地址

岳麓王府井校区:湖南省长沙市岳麓区桐梓坡路240号。开课时间:每天9:00 — 22:00。

长沙博沃思训练课程
全方位帮助孩子提高学习技能,提高学习成绩,养成自主学习的习惯

  • 沙盘心理课

    沙盘为孩子们提供了一个“自由和受保护”的空间。通过符号和隐喻的形式,沙盘再现了与创伤经历相关的场景,帮助发现和解决问题。

  • 游戏心理课

    通过游戏的方式,我们可以直接了解他们行为的深层根源。这个过程充满欢乐而没有压力,让孩子们能够在 愉快的氛围中,主动独立地探索和调整自己的身心状态。

  • 谈话心理课

    基于弗洛伊德的理论和精神分析系统学派的演进和发展,通过探索个体的过去和现在,促进个体行为的改变,重建经验和感觉的组织模式,个体可以拥有个人的力量。

  • 音乐治疗课

    这是一个系统的干预过程。治疗师利用各种形式的公共英语经验和在治疗过程中形成的治疗关系作为治疗力量,帮助被治疗者实现健康目标。

  • 艺术治疗课

    在心理学和艺术理论的基础上,通过绘画、粘土、音乐、舞蹈、卡片、戏剧等媒介进行创造性表达,帮助个体全面整合自身的多个分离部分。

  • 正念疗法课

    广泛用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪和心理问题。它还广泛应用于人格障碍、成瘾、人际交往等方面。

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