中层管理者是中层的中坚力量，在中层管理者中起着承上启下的作用。中层管理者的素质和管理能力决定了他们能否有效地实现企业的绩效目标。但许多中层管理者在实际管理中往往存在以下问题：
1，无法准确识别和定位自己的角色；
2，缺乏目标和计划管理能力；
3，缺乏与上级、下级和其他部门沟通和合作的能力，在工作中往往缺乏支持；
4，缺乏教练下属的技能，缺乏合理的授权；
5，不知道如何激励下属提高绩效，导致组织绩效达不到预期目标；
6，执行能力严重不足，责任心不强，导致上级领导意图执行不到位；
7，领导能力不足，对下属影响不够，无法有效领导员工；
因此，有必要对中层管理者进行系统的管理技能培训。
课程目标
Course objectives-
01
帮助中层管理者深入认知自我的角色和要求；
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02
掌握打造高绩效团队的要点和方法；
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03
掌握在不同管理情景中的沟通技巧；
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04
掌握有效激励与辅导下属的方法和技巧。
课程要素
Curriculum elements-
课程学时：
2－12天时间，根据企业培训需求可调整时间
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课程对象：
企业各级领导、经理、储备干部、企业全员
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课程方式：
采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、经典案例分享、小组讨论
课程大纲
Course outline-
第 一单元：管理者角色认知
1.作为下级的管理者角色
2.作为同事的管理者角色
3.作为上司的管理者角色
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第二单元：管理透视：理想管理者的特质
1.知识经济对管理者的新要求
2.管理的五项职能
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第三单元：有效的工作管理
1.时间管理
2.计划与执行
3.控制与改善
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第四单元：人员管理技巧
1.有发现下属的眼光与培育下属的心态
2.沟通与协调
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第五单元：领导力的发挥
1.掌握人性的管理
2.员工心中的领导
3.启发员工的正确态度
4.领导力5力提升
5.因情境而异的权变领导
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第六单元：激励与授权
1.有效激励
2.有效授权
课程特色
The course characteristic-
实战管理方法
量身定做、先进的管理理念经验
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经典案例分析
超过60个配合教学的管理视频案例
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全程互动讲授
讲授方法丰富，完善的学习工具
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先进理念导入
前瞻性、可操性、实效性
老师介绍
The teacher introduced客户评价
The customer evaluation-
1，薛旭亮老师的培训课程气氛比较活跃，让我们大家能够 的融入课程中，更好的参与其中。
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2，诺达老师王雷军老师结合国学的课程很好，《企业家的自我修炼与提升》之《上善弱水》课程非常精彩。
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3，刘涛老师对于心理学的剖析非常透彻，对于销售人员掌握客户心理有着较大的帮助，整个课堂也非常活跃。
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4，诺达老师方明老师的课程互动性很强，使学员在 的环境中获得提升，为企业发展指点迷津。
合作流程
Cooperation process- · 需求调研访谈
- · 定制培训方案，确认方案合同
- · 课程满意度调查
- · 企业现状分析
- · 培训设备准备，讲师实施培训
- · 课后效果调查、训后落地跟踪服务
机构介绍
Institutions to introduce诺达老师创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供 内训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主 要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发 展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖 管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、 战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12 个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展 提供源动力。
我们的发展定位
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