“樱花国际日语”基于中国人日语学习的思维习惯,融合先进多媒体日语教学产品,配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并独创多维高效日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。
我们的宗旨和价值观
“樱花国际日语”基于中国人日语学习的思维习惯,融合先进多媒体日语教学产品,配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并独创多维高效日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。
樱花国际日语
“日语学习是一种非母语的学习,对学生来说激发学习兴趣并促使自 主学习显得尤为重要,而学习环境的优劣就显得尤为重要。日语本身就是一种交际性很强的学科,学生对自己的日语水平缺乏信心,不敢大声说出口,以至于形成了哑巴日语。 樱花国际日语的办学宗旨之一就是“营造学习氛围,激发学习兴趣”,以提高语言交际能力,生活化,兴趣化的交流,为配合营造良好的学习氛围,樱花国际日语始终相信舒适的学习环境与教学系统同样重要,因此,我们在硬件设施上的投资超过其他任何一所学校,来樱花国际日语学习日语充满乐趣,还可以和日本老师一起参加学员生活俱乐部与职业规划讲座。如今,我们已经在全国30多个城市开设了日语培训中心。
問題1 ( )の ところに どんなことばを 入れたら いいですか。a.b.c.d から いちばん いい ものを 一つえらびなさい。
1 あそこに おいてある( )わたしの かばんです。
a が b は c のを d のが
2 りょうしんと まいばん でんわ( ) はなします。
a が b で c を d に
3 だいじなものを わすれたから ちょっと とり( ) かえります。
a て b に c のに d でも
4 わたしは ひとり( ) きょうだいが ありません。
a で b が c も d の
5 いっしょうけんめい はたらいている( )、おかねが たりません。
a ので b のに c でも d ても
6 てが こおりの よう( ) つめたいです。
a と b な c に d だ
7 これで こうぎを おわります。なに( ) しつもんは ありませんか。
a が b の c か d は
8 この どうぶつは 日本に もう 2ひき( ) いません。
a だけ b しか c が d ほど
9 わたしは ぶたにく( ) たべられますが、ぎゅうにくは たべられません。
a なら b も c なので d のは
10「なつこさんは いつ( ) ここに きたことが ありますおか。」
「いいえ、ありません。」
a も b が c にも d か
11きょうは さむい( )、かぜも つよいから いえに います。
a から b ので c のに d し
12いくら あたまのいい あなた( )、これは わからないでしょう。
a なら b だったら c でも d なのに
13きょうそうに かつため ( )は、もっと れんしゅうが ひつようです。
a で b の c から d に
14この ことは だれ( ) いわないで くださいね。
a でも b にも c には d か
15ニュース( )よると、メキシコで おおきな じしんがあったそうだ。
a に b で c が d の
問題2 ( )の ところに どんなことばを 入れたら いいですか。a.b.c.d から いちばん いい ものを 一つえらびなさい。
1 「うらが おじょうずですね。」
「うたは すきですが、キムさんほど( )。」
a じょうずです b じょうずではありませんc おなじくらいです d へたです
2 「いま あなたに あいさつしたひとを ごぞんじですか。」
「いいえ、( )ひとです。」
a しらなかった b しっているc しらない d しっていない
3 「きってを かいに いってきます。」
「きってなら、ここに かって( )。」
a きますよ b おきますよ c ありますよ d しまいますよ
4 「たなかさんは、あの しごとが うまく できたんでしょうか。」
「よく わかりませんが、どうも ( )らしいですよ。」
(编辑:何佩琦)
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