课程简介:注册营养师培训依托大数据智能生成学员学习报告,根据报告调整课堂学习进度与难度,针对性分析解决薄弱环节;海量题库开放,配备文字、音频及视频三种解析形式,为学员提供多样化的学习方法。适合人群1、从事营养行业的考证族群;2、关注自身及家人健康的人群;3、未来计划转行做营养师的人群;4、发展规划迷茫的在校大学生。招生简章注册国际中级营养师配套资料:精华版考试教材;考前模拟卷专属服务:1.协助指导学员备考;...[详情]
课程简介:教学新突破 给备考加一把强心剂1学习时间不灵活,面授课总是错过:我们将线下的课程搬到线上从此摆脱学习时间和地点的约束;解决方案:全程高清网课+直播;将行业核心师资请到高清录播室同样的课程质量高清的课程体验随时随地随心学2书本厚考点多,抓不住重点太盲目:880页144万字学起来太吃力如何简化教材抓住命题规律?解决方案:真题解析班;提炼真题中的恒考点,进行详细讲解,“真题见考点”总结命题规律...[详情]
课程简介:安全工程师集训营,轻松解决考试教材中的重点、难点,短时期内迅速提高学员的考试通过能力。安全工程师考试大变革安工改革分三等级:2019《注册安全工程师职业资格制度规定》等文件将安工设置为初级、中级、高级3个级别,取得证书可从事安全生产管理或技术相关工作统一大纲自主考试:考试采用统一大纲,由各省、自治区、直辖市自主组织考试;设法律法规、生产实务两个科目,满分均为100分,成绩实行2年滚动管理政策支持考...[详情]
课程简介:物业管理就业前景广阔,随着物业管理的市场化、专业化,人们从物业管理中得到的服务也越来越好。培养专业人才是物业管理发展的关键。就物业管理而言,较大的投入是人力资源成本。物业管理是一种服务性劳动,经过它可以获得社会资源的分配。课程设置物业项目经理物业管理基础与条例——项目经理方向:结合物业项目管理实际内容以及投标注意事项,学习物业管理条例,并对不同物业管理形态下的相关要求及规定、重要节点事项进行细致讲...[详情]
课程简介:招生简章银卡班(网络)课程模块:教材精讲配套资料:真题详解一本通/学科精粹专属服务:银卡班学员专属答疑通道服务/学习进度提醒和督促/银卡班学习资料包服务金卡班(网络)课程模块:教材精讲/串讲预测/考前点题配套资料:真题详解一本通/学科精粹/速通宝典/考前复习要点专属服务:金卡班学员专属答疑通道服务/学习进度提醒和督促/金卡班学习资料包服务/考试不过科目,下一年重修钻石班(面网)课程模块:教材精讲/...[详情]
课程简介:招生简章精讲班配套资料:历年考题/标准讲义教学师资:钱剑安、赵声萍、胡云、管丽娜、王帅课程时长:60-90学时课程特色课程:高清网课+基础导学银卡班配套资料:历年考题/题库训练/标准讲义教学师资:钱剑安、赵声萍、胡云、管丽娜、王帅课程时长:70-100学时课程/特色课程:高清网课+题库训练专属服务:当年考试未过科目,可重读第二年对应课程金卡班配套资料:历年考题/题库训练/标准讲义/密训试卷/复习要...[详情]
课程简介:APEI国际注册心理咨询师证书是由美国职业教育学会(简称APEI)颁发,该学会是由美国多家知名大学及企业工会共同组建的非营利性教育组织。学会只认证职业相关的等级资格,针对性相比ACI更强,一试两证含金量更高。报考条件1.心理学、教育学、医学、社会学、人力资源类大专以上学历2.其他类本科学历或中级职称3.具有本专业工作五年以上实践经验者备考痛症工作忙、琐事多,挤占系统学习时间考点多、记忆差,学完就忘...[详情]
课程简介:合肥零基础Python培训课程随着大数据和人工智能的发展,第四次工业革命的到来,Python语言已然成为全球热门流行的编程语言,没有之一。Python的应用场景主要涵盖,网路搜索爬虫,大数据抓取,数据科学分析,人工智能及机器学习应用,云平台和大数据平台的搭建和维护,服务器平台的自动化运营,机器人智能设备原型开发及应用开发。人力资源和社会保障部2020年发布的《新职业—大数据工程技术人员就业景气现状...[详情]
课程简介:L1-L2沟通萌芽班课程名称:L1-L2沟通萌芽班年龄(对象):18个月-23个月课程:言语开发、启智、感统课程模式:1对1教学,以言语为主线,1小时启智感统组合(0.5H+0.5H)选择课程原理:"基础认知、发音配合能力、模仿能力感知觉能力"课程介绍:"【沟通萌发期】:言语、启智、感统(身体动作及言语音是沟通发展的萌芽,故课程以感统为主,辅以语言+认知)"衔接前后(课程效果)"身体、语言能力发展...[详情]
课程简介:L3沟通发展班年龄(对象):24个月-30个月课程:启智、感统、社交课程模式:1对1教学,以启智为主线,1小时感统社交组合(0.5H+0.5H)选择课程原理:打开认知,提高理解能力词汇表达、沟通技巧、肢体协调课程介绍:【沟通发展期】:启智、感统、社交(单项互动交往是沟通的前提,有了开音的基础,感统与社交课中创建环境,诱发应用的动机,达到达到会用词、组句、表达)衔接前后(课程效果):创设环境下的学习...[详情]
课程简介:L4-L5沟通成长班适合对象31个月-47个月课程L4:启智、感统、社交 L5:游戏、语言、认知活动课程模式L4:1对1教学或1对2教学--社交1h+启智0.5h+感统0.5h L5:2V4课程原理在理解的基础上,有主动表达的意识,建立**学习知识的能力句子运用表达、逻辑能力、书写能力课程介绍【沟通成长期】:游戏、语言、认知活动(双向互动是沟通的基础,游戏与认知活动给孩子发起沟...[详情]
课程简介:课程名称L5-L6沟通提升班年龄(对象)36个月-59个月课程3H;3种课程选择;语言绘本、游戏、主题活动课程模式L5:2对4教学 L6:2对6教学课程原理学业技能的先备:集体常规,(常规不行,经常去到幼儿园被送回来)课堂规则;建立儿童自主学习力,自我管理课程介绍【沟通成长期】:游戏、语言、学业先备课(多向度互动发展是沟通的方向,建立入园前的基础能力保障)衔接前后(课程效果)模拟幼儿园环...[详情]
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