深圳口才培训深圳-零基础入门到精通
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-11-21
新励成教育的机构老师耐心指导，为学员们量身定制辅导方案，有多种班型供学员选择，资深教师高水平指导，能够帮助学员，针对不同水平学员，武汉的新励成教育均能够给予学员周到服务。以下是 的相关内容。
如何通 过练习来提高演讲技巧？
练习语速和停顿：控制语速，避免过快或过慢，并适当地运用停顿来增强演讲的节奏感和吸引力。
组织演讲内容：使用清晰的结构和逻辑来组织演讲内容，使演讲更有条理和连贯性。可以使用故事、案例和
数据来支持你的观点。
运用肢体语言：通 过适当的肢体语言来增强演讲的效果，例如保持良好的姿势、使用手势和眼神交流等。
科学课程体系 满足不同口才需求
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《当众讲话》
17年经典课程，帮助克服紧张、怯场心理 汇报/酒宴/竞聘/会议等10个实战演练场景 特训课程素材，互动式体验提升讲话自信
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《高情商沟通》
了解人性底层逻辑，5大需求达成沟通目的修炼人际关系秘籍，提高情商，更受人欢迎7把手术刀和15朵玫瑰花，让沟通更加高效
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《DISC性格沟通科学》
了解性格心理学及性格分类，认识真实的自己；训练式教学，学习快速辨析DISC四种性格特征；运用DISC知识提升管理、谈判、销售各项能力
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《演讲艺术》
培养“写、互、讲”能力，演讲更具专业性；实战应对舞台突发情况，提升控场应变能力；规范手势、站姿、走位、语调等舞台基本仪态
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《心理素质》
正确解读情绪，加强情绪管理能力，改善关系；运用积极心理学改善恐惧情绪，建立正向心锚；挖掘自我驱动力，打破限制性信念，改善状态
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《科学发声》
把控说话节奏、情绪、共鸣，说话张弛有度；“提打挺松”发声4步曲，提升声音表现力；塑造声音形象，改善乡音，让普通话更标准
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《说服力销售》
深入学习顾问式销售方法，系统提升销售能力 学习精准分析客户需求法则，培养营销型思维 14个实战技能训练，强化销售信念、谈判技巧
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《领 导力口才》
运用领导7大力量，做有状态、有结果的上司；学习有效激励团队法则，摆脱上司“忙和累”实战训练领 导者路演式表达方法，建立强大信念
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《影响力导师班》
深入探索影响力4大层次，打造卓越导师个人品牌；萃取个人经验，训练课程条理性、逻辑性开发思维授课、辅导、演练，以导师身份实操完成课程考核
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《生命的绽放》
激活生命资源，抚平内在创伤，走向高维人生；引领探索生命资源，开启内在潜能的处世智慧；摆脱受害者模式，跳出头脑陷阱，发现生命恩典
如何运用肢体语言增强演讲效果？
保持自信的姿势：站直，放松肩膀，稍微向前倾斜，这种姿势会给人一种自信和专业的感觉。
使用手势：适当的手势可以强调你的观点，增加视觉吸引力。但要避免过度使用，以免分散听众的注意力。
保持眼神交流：与听众保持眼神交流可以建立信任，并让他们感觉更加投入。尝试在演讲过程中与不同部分
的听众进行眼神交流。
面部表情：面部表情可以传达你的情感和态度。保持微笑，展现出友好和开放的态度。
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课程立项
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研究院独立研发课程，反复打磨 -
课程审核
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课程标准化
教研中心统筹讲师培训、考核 -
内测推出
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好口才 高情商
环境图
演讲者忘词的原因有哪些？
记忆干扰：有时候，演讲者的记忆可能会受到其他信息的干扰，导致他们忘记原本熟悉的词语或句子。例如
，他们可能会想起与演讲内容无关的事情，或者受到听众的提问或评论的影响。为了避免忘词的情况发生，
演讲者可以采取一些措施，如充分准备、熟悉演讲内容、增强自信、保持注意力集中、使用记忆技巧等。
新励成口才培训，离成 功更进一步
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认识自我，提高自信
经过课堂上清晰的自我介绍，树立清晰明确的学习目标；让你读懂自己、了解自己，做到真正的自己！分析学习当众讲话课程的原因，确立当众讲话的学习目标；从而增强当众讲话的自信。
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表达基础，紧张克服
表达的基础理论知识的学习，让你表达更情绪流畅，掌握叙事结构，学习分析总结。用突发事件来演练你因心理惧怕紧张，特别是遇突发事件时慌张、使你从实战演练中掌握克服紧张情绪。
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场景再现，身临其境
经 过 五 觉 训 练、场 景 刻 画，从中 练 习 体 验、感 觉 重 现，增 强表 现力，使自己讲话的感染力和表现力引人入胜，使你体验感觉重现，表达活力生动，回味自身感受。
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对话训练，情绪再现
针对讲话沟通平淡，不生动，难以激发谈话者兴趣的情况，当你改善后你会意外地发现你已经懂得了怎样体会语气变化，让你的语言更生动活泼！
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表演训练，惊险再现
经过场景模拟训练会让你的肢体语言更加丰富多彩，经过加强视觉的辅助，让你的讲话散发耀眼光彩；综合表达手段的添加，从而增强个人表现力！
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欣喜再现，情感再现
欣喜画面再度出现时，能激起你强烈的表达欲望，你能经过你的感觉再现，使你能在以往的成功中找回感觉，使你的表达充满了生动活力流畅自然！
如何练习口才
创造性复述：在熟练掌握简单复述后，可以进行创造性复述。这要求在复述的过程中加入自己的理解、观点和感受。例如，对一个历史事件的复述，可以结合自己对历史背景的了解，对事件的意义进行重新解读，或者从不同人物的角度来讲述事件。
