武汉杨勤口才 青少年口才培训
让孩子学会自信表达,快乐成长!
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-10-29
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为什么要从孩子小时候就开始培养口才呢?
孩子的语言能力和表达能力是需要从小培养的。在孩子年龄较小的时候,是语言发展的关键时期。这个时候,通过与孩子的交流、阅读、讲故事等方式,可以刺激孩子的语言发展,提高孩子的语言表达能力和思维逻辑能力。同时,在这个时期,通过鼓励孩子多说话、多表达,可以让孩子逐渐建立起自信心和自我表达能力,为以后的口才培养打下基础。
您的孩子敢在课堂上大胆发言吗?您的孩子在班干部竞聘演讲中总能脱颖而出吗?
您的孩子在学校主动与老师沟通交流吗?您的孩子在学校是否有较好的人缘,并能结交更多朋友?
您的孩子是否性格内向,不愿意与您交流他内心的真实想法?
您的孩子在您亲朋好友的聚会上总能潇洒大方的问候大家并展开交谈吗?
加入青少年演讲口才培训,学口才、练口才,做社会的主人!开创美好的人生!
班型 | 课程内容 | 课时 |
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第一章节 认识自我、确立目标
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帮助孩子克服紧张、胆怯心理,获得自信,敢于开口当众讲话,体验成功感觉,提升自我认识。 |
2课时 |
第二章节 主持口才艺术
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强化班会主持、晚会主持等活动展开培训和场景模拟训练,帮助孩子提高当众讲话的胆量和语言组织能力,增强自信心;掌握活动主持的基本技巧,打造优雅大方的舞台主持风格。 |
4课时 |
第三章节 社交口才艺术
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帮助孩子学会与他人沟通与相处的礼仪规范与技巧,成为团队中成为意气风发、温文儒雅、大方得体的小小外交官。 |
2课时 |
第四章节 场景口才艺术
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以绕口令、故事会、舞台表演为表现形式,锻炼孩子的语言表达能力,帮助孩子消除紧张情绪,战胜自我,在快乐地想象、流畅的言语表达中增长知识和培养审美情操。
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4课时
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第五章节 经典诵读
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“读天下名篇,看世界名画,听世间名曲”——涵养性情,增长智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。 |
4课时 |
第六章节 即兴演讲
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让孩子既能在预先设定的场景中侃侃而谈,又能在无法预知的场景中张口就来,出奇制胜、妙语连珠。 |
2课时 |
第七章节 户外拓展
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运用户外活动,增强孩子对外交往能力与动手能力、培养积极进取能力与意识、挖掘并发现自我潜力。
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2课时 |
孩子不敢当众发言怎么办?
创造积极的家庭氛围
积极的家庭氛围可以让孩子更加自信和开朗。家长要营造一个和谐、温暖、支持的家庭环境,让孩子感受到家庭的关爱和支持。同时,家长也要鼓励孩子多与同龄人交往,让他们在社交中培养自信和表达能力。通过积极的家庭氛围的营造,让孩子更加自信地面对公共场合发言。
总之,帮助孩子克服不敢当众发言的问题需要家长的耐心和引导。通过逐步引导、培养自信心、克服紧张情绪等方法,可以帮助孩子逐渐克服困难,提高自信心和表达能力。同时,家长也要注意不要急于求成,要给孩子足够的时间和空间去成长和发展。通过持续关注和鼓励,让孩子在自信中成长,迎接更多的挑战和机遇。
如何提升孩子的语言表达能力?
1、情感表达:教会孩子如何表达自己的情感和情绪,让他们在与人交往中更好地沟通内心世界。家长可以与孩子分享自己的情感经历,鼓励孩子表达自己的感受和情绪。
2、学习逻辑思维:通过训练孩子的逻辑思维,提高他们在语言表达中的条理性和连贯性。家长可以引导孩子分析问题、推理结论,培养他们的逻辑思维能力。
3、参与语言活动:鼓励孩子参加各种语言活动,如演讲比赛、朗诵会等,提高他们的语言表达技能和自信心。在这些活动中,孩子可以获得反馈和鼓励,从而激发他们进一步提高语言表达能力的动力。
课程收获
Curriculum elements改善孩子的内向自卑心理,能勇敢的与陌生人交流,主动结交朋友
激发孩子的表现欲望,让孩子充满自信与活力,敢于并乐于在各种场合大胆讲话
让孩子口齿伶俐、声音洪量、口脑协调、语言流畅,达到敢说、会说、的目的
学会情绪管理,让孩子掌握朗诵的抑扬顿挫,轻重缓急、学会情感的表达
塑造孩子优雅的台风台型,举手投足大方得体,提高个人气质和文化修养
培养孩子编创故事、即兴讲话的能力,学会快速组织语言,增强语言逻辑
如何培养孩子的口才?
1、教授孩子演讲技巧:演讲是口才的重要组成部分。家长可以教授孩子一些基本的演讲技巧,如如何开头、如何结尾、如何使用肢体语言等。通过反复练习和实践,孩子可以逐渐掌握这些技巧,提高自己的演讲能力。
2、组织家庭讨论会:家庭讨论会是一个很好的锻炼孩子口才的机会。家长可以定期组织家庭讨论会,让孩子就某个话题发表自己的观点和想法。通过与其他家庭成员的交流和互动,孩子可以锻炼自己的口才能力和思维能力。
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