武汉杨勤口才 青少年口才培训
不仅培养口才,更提升孩子综合素质!
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-10-28
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让孩子学口才有哪些好处?
1、有利于提高写作能力
通过口才训练,同学们就会“出口成章”,口才训练过程中所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式,对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用,有利于提高我们的写作能力。
2、有利于开发右脑
学习口才其实就是让孩子在用自己的情商和说话的技巧与人交流,同时也是一种对自己声音的欣赏,长期坚持下来,有利于开发孩子的右脑,孩子会变得更聪明。
您的孩子敢在课堂上大胆发言吗?您的孩子在班干部竞聘演讲中总能脱颖而出吗?
您的孩子在学校主动与老师沟通交流吗?您的孩子在学校是否有较好的人缘,并能结交更多朋友?
您的孩子是否性格内向,不愿意与您交流他内心的真实想法?
您的孩子在您亲朋好友的聚会上总能潇洒大方的问候大家并展开交谈吗?
加入青少年演讲口才培训,学口才、练口才,做社会的主人!开创美好的人生!
班型 | 课程内容 | 课时 |
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第一章节 认识自我、确立目标
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帮助孩子克服紧张、胆怯心理,获得自信,敢于开口当众讲话,体验成功感觉,提升自我认识。 |
2课时 |
第二章节 主持口才艺术
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强化班会主持、晚会主持等活动展开培训和场景模拟训练,帮助孩子提高当众讲话的胆量和语言组织能力,增强自信心;掌握活动主持的基本技巧,打造优雅大方的舞台主持风格。 |
4课时 |
第三章节 社交口才艺术
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帮助孩子学会与他人沟通与相处的礼仪规范与技巧,成为团队中成为意气风发、温文儒雅、大方得体的小小外交官。 |
2课时 |
第四章节 场景口才艺术
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以绕口令、故事会、舞台表演为表现形式,锻炼孩子的语言表达能力,帮助孩子消除紧张情绪,战胜自我,在快乐地想象、流畅的言语表达中增长知识和培养审美情操。
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4课时
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第五章节 经典诵读
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“读天下名篇,看世界名画,听世间名曲”——涵养性情,增长智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。 |
4课时 |
第六章节 即兴演讲
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让孩子既能在预先设定的场景中侃侃而谈,又能在无法预知的场景中张口就来,出奇制胜、妙语连珠。 |
2课时 |
第七章节 户外拓展
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运用户外活动,增强孩子对外交往能力与动手能力、培养积极进取能力与意识、挖掘并发现自我潜力。
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2课时 |
孩子不敢当众发言怎么办?
创造机会让孩子当众发言,除了家庭和学校,家长还可以创造机会让孩子在其他场合当众发言。例如,可以让孩子在亲戚朋友的聚会上发表讲话,或者让他们担任一些小活动的发言人。开始时可以选择一些小型的场合,逐渐过渡到更大的场合,让孩子逐渐适应公共场合发言。同时,家长可以在这些场合中给予孩子支持和鼓励,增强孩子的自信心。
如何提升孩子的语言表达能力?
1、情感表达:教会孩子如何表达自己的情感和情绪,让他们在与人交往中更好地沟通内心世界。家长可以与孩子分享自己的情感经历,鼓励孩子表达自己的感受和情绪。
2、学习逻辑思维:通过训练孩子的逻辑思维,提高他们在语言表达中的条理性和连贯性。家长可以引导孩子分析问题、推理结论,培养他们的逻辑思维能力。
3、参与语言活动:鼓励孩子参加各种语言活动,如演讲比赛、朗诵会等,提高他们的语言表达技能和自信心。在这些活动中,孩子可以获得反馈和鼓励,从而激发他们进一步提高语言表达能力的动力。
课程收获
Curriculum elements改善孩子的内向自卑心理,能勇敢的与陌生人交流,主动结交朋友
激发孩子的表现欲望,让孩子充满自信与活力,敢于并乐于在各种场合大胆讲话
让孩子口齿伶俐、声音洪量、口脑协调、语言流畅,达到敢说、会说、的目的
学会情绪管理,让孩子掌握朗诵的抑扬顿挫,轻重缓急、学会情感的表达
塑造孩子优雅的台风台型,举手投足大方得体,提高个人气质和文化修养
培养孩子编创故事、即兴讲话的能力,学会快速组织语言,增强语言逻辑
孩子学演讲口才,有什么好处呢?
学习演讲口才还可以培养孩子们的领导能力和团队合作精神。在演讲过程中,孩子们需要学会如何组织和管理自己的团队,分配任务和协调合作。这对于他们未来的领导能力和团队合作能力都非常重要。他们将学会如何与他人合作,共同实现目标,并发挥自己的领导潜力。
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