武汉杨勤口才 青少年口才培训
不仅培养口才,更提升孩子综合素质!
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-10-21
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在培养孩子口才的过程中要注意哪些问题?
要给予孩子充分的鼓励和支持。在孩子进行口才练习和表达时,需要给予孩子充分的鼓励和支持,让孩子逐渐建立起自信心和自我表达能力。同时,也要及时指出孩子的不足和缺点,帮助孩子进行改进和提高。
总之,培养孩子的口才需要从孩子小时候开始,需要长期的积累和锻炼。通过引导孩子参与口才练习,可以让孩子逐渐养成练习口才的习惯,提高孩子的语言表达能力、思维逻辑能力、自信心、情商等多个方面,为孩子的未来发展打下坚实的基础。
您的孩子敢在课堂上大胆发言吗?您的孩子在班干部竞聘演讲中总能脱颖而出吗?
您的孩子在学校主动与老师沟通交流吗?您的孩子在学校是否有较好的人缘,并能结交更多朋友?
您的孩子是否性格内向,不愿意与您交流他内心的真实想法?
您的孩子在您亲朋好友的聚会上总能潇洒大方的问候大家并展开交谈吗?
加入青少年演讲口才培训,学口才、练口才,做社会的主人!开创美好的人生!
班型 | 课程内容 | 课时 |
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第一章节 认识自我、确立目标
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帮助孩子克服紧张、胆怯心理,获得自信,敢于开口当众讲话,体验成功感觉,提升自我认识。 |
2课时 |
第二章节 主持口才艺术
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强化班会主持、晚会主持等活动展开培训和场景模拟训练,帮助孩子提高当众讲话的胆量和语言组织能力,增强自信心;掌握活动主持的基本技巧,打造优雅大方的舞台主持风格。 |
4课时 |
第三章节 社交口才艺术
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帮助孩子学会与他人沟通与相处的礼仪规范与技巧,成为团队中成为意气风发、温文儒雅、大方得体的小小外交官。 |
2课时 |
第四章节 场景口才艺术
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以绕口令、故事会、舞台表演为表现形式,锻炼孩子的语言表达能力,帮助孩子消除紧张情绪,战胜自我,在快乐地想象、流畅的言语表达中增长知识和培养审美情操。
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4课时
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第五章节 经典诵读
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“读天下名篇,看世界名画,听世间名曲”——涵养性情,增长智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。 |
4课时 |
第六章节 即兴演讲
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让孩子既能在预先设定的场景中侃侃而谈,又能在无法预知的场景中张口就来,出奇制胜、妙语连珠。 |
2课时 |
第七章节 户外拓展
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运用户外活动,增强孩子对外交往能力与动手能力、培养积极进取能力与意识、挖掘并发现自我潜力。
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2课时 |
孩子不敢当众发言怎么办?
帮助孩子应对突发情况
在公共场合发言时,有时候可能会出现一些突发情况,例如忘词、技术故障等。家长可以帮助孩子提前设想一些应对策略,让他们学会如何处理这些突发情况。例如,当孩子忘词时,可以告诉他们保持冷静,暂停一下,然后重新开始;当遇到技术故障时,可以告诉他们保持镇定,快速解决问题,然后继续发言。通过这些应对策略,孩子可以更加自信地面对公共场合发言。
如何提升孩子的语言表达能力?
1、与孩子共同成长:作为家长,要与孩子共同成长,不断学习和探索新的教育方法。在培养孩子语言表达能力的实践中,家长需要关注孩子的反馈和进步,及时调整教育方式,确保教育方法的适用性和有效性。
2、树立榜样:作为孩子的第一个榜样,家长要时刻注意自己的语言表达方式和态度。通过展示正确的语言表达方式和积极的态度,潜移默化地影响孩子的语言习惯和自信心。
3、创造丰富的语言环境:家庭是孩子成长的重要场所,因此创造一个丰富的语言环境对于提高孩子的语言表达能力至关重要。家长可以在家中与孩子进行互动交流、讲故事、讨论新闻等,通过多种方式激发孩子的语言表达欲望。同时,家长还可以利用电视、广播等媒体资源,让孩子接触到更多的语言材料和信息。
课程收获
Curriculum elements改善孩子的内向自卑心理,能勇敢的与陌生人交流,主动结交朋友
激发孩子的表现欲望,让孩子充满自信与活力,敢于并乐于在各种场合大胆讲话
让孩子口齿伶俐、声音洪量、口脑协调、语言流畅,达到敢说、会说、的目的
学会情绪管理,让孩子掌握朗诵的抑扬顿挫,轻重缓急、学会情感的表达
塑造孩子优雅的台风台型,举手投足大方得体,提高个人气质和文化修养
培养孩子编创故事、即兴讲话的能力,学会快速组织语言,增强语言逻辑
孩子学演讲口才,有什么好处呢?
学习演讲口才可以培养孩子们的自信心和自尊心。当孩子们能够在公众场合中自信地演讲时,他们会感到自己的价值和能力。这种自信心和自尊心的培养对于孩子们的成长和发展至关重要。他们将更有信心去追求自己的梦想,并在面对挑战和困难时更加坚定和勇敢。
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