演讲口才培训
演练结合，课程循环复训，克服紧张怯场，提升口才和自信
快速咨询潍坊演讲与口才训练培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-04-02
导语概要
演讲口才培训演练结合，课程循环复训，克服紧张怯场，提升口才和自信快速咨询很多人来学习口才，主因是工作需要，甚至是因为工作中演讲失败而寻求帮助。比如在会议发言、工作汇报、竞职竞聘、投标竞标、项目路演、求
很多人来学习口才，主因是工作需要，甚至是因为工作中演讲失败而寻求帮助。 比如在会议发言、工作汇报、竞职竞聘、投标竞标、项目路演、求职面试等场合，这些场合不经常有，但每次好像都很重要，如果发挥不好，不仅错失机会，更重要的是颜面尽失。
你还因为这些原因而苦恼吗？
演讲口才有哪些技巧？方法，练声。
因为是女生，她担心自己在几百人面前声音不够大，震不住现场。2周时间较短，如何调整她的声音呢？卡耐基口才建议方法是，大声朗读，把发布会相关内容材料拿来朗读，然后把声音录下来，也把视频录下来。另外，还找几个她的同事和朋友坐在她面前，听她说，大家不断给反馈。
遍又一遍地演练，她知道了声音该在什么地方调整，比如说，有些地方需要重音、有些地方需要停顿、有些地方可以以适当幽默的语气讲解等等。声音的起伏变化主要结合内容。
励言演讲口才课程内容
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课程提要
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课程内容
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1
认识自我，提高自信
通过课堂上清晰的自我介绍，学习清晰明确的目标树立；让你读懂自己、了解自己，做到真正的知己！分析学习当众讲话课程的原因，确立当众讲话的学习目标；从而增强当众讲话的自信，语言生动，让你的讲话富于表现力和感染力。
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2
表达基础，紧张克服
表达的基础理论知识的学习，让你表达更情绪流畅，掌握叙事结构，学习分析总结。用突发事件来演练你因心理惧怕紧张，特别是遇突发事件时慌张、叙述不清的情况，使你从实战演练中掌握克服紧张情绪的方法，运用五何公式，表达简洁有效，彻底根治紧张心理。
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3
场景再现，身临其境
通过五觉训练、场景刻画，从中练习体验感觉重现，增强表现力，使自己讲话的感染力和表现力引人入胜，使你体验感觉重现，表达活力生动，回味自身感受，善于场景再现，乐于当众讲话的表演中，陶醉于你畅讲间。
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4
对话训练，情绪再现
针对讲话沟通平淡，不生动，口才难以激发谈话者兴趣的情况，我们的对话训练让你不能不改，当你改善后你会意外地发现你已经懂得了怎样体会语气变化，带来的讲话亲和力的不同；让你的语言更生动活泼！
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5
表演训练，惊险再现
通过场景模拟训练会让你的肢体语言更加丰富多彩，通过加强视觉的辅助，让你的讲话散发耀眼光彩；综合表达手段的添加，让你如虎添翼，从而增强个人表现力！掌握细节描述，再现惊险感受，拉近你的倾听者，把握你的讲话的局面。
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6
欣喜再现，情感再现
欣喜画面再度出现时，能激起你强烈的表达欲望，你能通过你的感觉再现，使你能在以往的成功中找回感觉，最后使你的表达充满了生动活力流畅自然！这就是“体验成功感觉，提升自我认识”的演练、感悟自身的不足之处，进行改进！
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7
酒宴祝词，魔术公式
学习如何在酒宴场合中与人讲话，让你在酒宴上不失大体、潇洒自如，还能学到平时很少接触的公式——魔术公式；魔术公式有着增强你讲话的说服效力，创造有效沟通；使你成为焦点、绽放耀眼光芒！
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8
介绍自己，人物介绍
最后的实战当众讲话训练是教你在不同的场合掌握不同的自我介绍方法，充分体现个人魅力；再教你如何介绍人物的口才，能够具体有效的描述他人，和介绍自己一样赢得人们的赞同！
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9
顺序条理，清晰明白
针对工作、业务、产品介绍没有条理抓不住卖点的情况，通过学习情绪介绍产品，语言流畅，思路清晰，顺序条理，抓住产品特点和重点，打动人心；做到最有效的产品介绍！工作汇报也一样！要掌握开场语言，表达条理清晰，语言通俗易懂，让人听起来不费劲！
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10
即兴发挥，挥洒自如
即兴讲话要有一定的应变能力，如果你讲话不灵活、反应慢，想象力不够丰富的话，你就没办法即兴讲话，同时你也会错过很多机会！口才的综合训练，让你学会即兴构思，加强想象力，运用所学的知识，让你的话语如行云流水、细细绵绵，展现个人风采！
主持口才训练误区：话痨等于好口才
总是在神神叨叨的说个不停，有时候会比一言不发更让人受不了。好的口才要知道什么适合该说，什么适合不该说，说多少，而不是“说大话、耍嘴皮子”。能说不一定有用，只有把话说道对方心里“言之有序、言之有情”，引起对方情绪上的波动，才是真正有意义的好口才。
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每天学点说话技巧：看教养层次说话
教养是指接受对象的一般文化和品德水准，包括文化程度、知识积累、生活阅历、涵养气度等。教养层次的不同，对说话者言辞的接受程度也不同。我们曾经讲过孔子的学生劝说农夫的故事，子贡虽然才华横溢，雄辩滔滔，但他忽视了他所面对的接受对象是目不识丁的乡野村夫这一点，结果自然是“言者谆谆，听者藐藐”。而那个新学生，仅以直白浅显的道理就轻易说服了农夫。所以，说话者在进行言辞表达时，就要认清自己的接收对象教养层次如何。盲目表达不仅达不到说话的目的甚至会弄巧成拙，贻笑大方。