北京专注力提升

什么是专注力？
注力，就是我们常说的注意力，是指人进行一项活动的心理状态，是把视觉、听觉、触觉等感知觉集中在某一事物上的能力。这个活动可以是静态的，也可以是动态的，可以是感兴趣的，也可以是枯燥的，可以是对人的，也可以是对物的。专注力是认知活动的动力功能，认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。保持良好的专注力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。专注力不是天生的，需要后天的培养，是一个持续且坚持自控的状态。与注意力不同，专注力是有指向性的，包含了意志自控品质在里面，同时也具备社会功能性。

记忆力训练培训班的效果如何?
记忆力训练培训班的效果因人而异，但通常可以在一定程度上帮助学生提高记忆力。 些培训班通常会教授一些记忆技巧和策略，如联想记忆、故事法、图像法等，帮助学生更有效地记忆信息，提高记忆速度和准确性。它们还可以帮助学生建立更好的学习习惯和注意力集中能力，学会如何更好地组织信息、制定记忆计划，并在学习过程中保持专注。

15岁男孩叛逆期怎么办？
家校“齐心”，共同呵护孩子成长
苏霍姆林斯基认为，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人的目标。家庭和学校不仅要一致行动，向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念。孩子之所以会叛逆，很大程度上与家庭教育不力有关。一些家长认为教育是学校和老师的事情，自己只要管好孩子的吃穿就行。
为了有效地预防学生叛逆期的问题，学校和家庭要相互配合、相互提醒、齐心协力，共同商定教育措施和办法，做到家校共育，让学生以良好的心态开心学习和生活，平稳地度过叛逆期。

儿童多动症的诊断标准是什么？
①手脚小动作多，坐不住。在座位上扭来扭去，难以安静地坐着。
②在教室或其他需要保持安静的场合，擅自离开座位。比如在课堂上随意走动，影响课堂秩序。
③常常跑来跑去，过度活跃。像一刻也停不下来，不停地跑来跑去，玩耍时也比其他孩子更加活跃。
④难以安静地玩耍，总是喧闹不停。即使在室内，也会大声喧哗，制造噪音。