唐山培训少儿阅读机构

阅读力对孩子的发展有哪些影响?孩子的学习成绩一直上不去这个问题总是会成为家长的焦点，很多家长不惜花钱耗费精力去让孩子参加各种补习班，但是效果却不太好，其中的原因就是家长们忽略了孩子真正需要的是阅读能力的提升。

什么是阅读?

阅读，是学习生活中不可或缺的一项能力，是孩子掌握知识获取信息的重要手段。不论日常生活中出现的书籍、报纸、网络讯息，还是考试中所需的审题，都需要孩子从读图、识字中解析出信息。

【课程介绍】

阅读能力强的孩子，阅读的速度就会更快，对文字的与记忆能力就更高，吸收知识的效率自然就更高，并且能够从文字中获取学习所需的语言组织能力和表达能力。

【课程内容】

提升获取信息的多种能力进行科学的听觉与视觉训练，提升认知能力中的视知觉与听知觉能力，提升孩子**听讲、阅读获取信息的效率。

掌握记忆方法采用词语接龙、看词联想等方式，让孩子**关联记忆，增强对知识的记忆力。

巩固学科知识结合学科知识，强化对课纲中字、词、巩固语文基础知识，并**对经典篇目的学习，增强孩子的语言逻辑与组织能力。

提倡朗读，增强刺激鼓励孩子进行朗读，增强声音对听觉的刺激，巩固加强视觉对文字的感知。提升记忆与的效果。

【培养阅读黄金周期】

9岁以前，儿童阅读能力发展的第 一阶段:“学习阅读”。这个阶段的孩子具有了文字概念，具备能够把文字符号转化为语言符号来获取意义的能力，这项能力就是孩子能否为适应正规校园生活、从课本获取知识的基础能力。因此，我们把9岁之前称为培养阅读能力的黄金期。而9岁-13岁，儿童阅读发展进入了“在阅读中学习”阶段，孩子需要良好的阅读力不断吸取课本、板书的知识。在这个阶段阅读能力强的孩子能够更加迅速地积累知识，增强自己的优势，在此阶段不断巩固阅读力也十分关键。 到了13岁之后(此时孩子正步入初中)由于课业难度的增加，阅读能力无法达标的孩子就会越来越被动，逐渐无法跟上课堂节奏。这就是初中阶段孩子的学业会产生分化的原因。因此抓住关键期，培养阅读能力十分重要!

孩子阅读理解能力不足与什么有关呢？

儿童的阅读理解能力不足，与阅读时间不足，阅读量不足以及生活经验少有关。有些孩子没有养成阅读习惯，加上学业压力增大，阅读时间较少，没有足够的阅读量，阅读能力和理解能力就会受到影响，出现添字、缺字、替词、重复、颠倒、阅读不流畅、阅读速度慢等问题。

如何提高阅读能力?

多感官引导。引导孩子运用视觉、听觉、动作来帮助自己增加对文章内容的理解。例如，在视觉上，你可以通过图片或插图; 在听觉上，你可以大声朗读; 在动作上，你可以用边指边读，来提高专注力; 可以用荧光笔或红笔突出重点，也可以用尺子盖住不必要的阅读部分，以避免干扰，从而避免跳字、跳行、漏字，导致文章难以理解或误解。

为什么要培养孩子的阅读能力?

阅读能力的提高有助于提高孩子记忆力水平。勤读书勤、动脑能促进脑神经及感官信息运动中枢神经活跃，能积极地改善和增强脑功能。当你在阅读的时候，你就必须分清楚它们的细节、它们的背景、人物以及各类情节的转换等等，因此，越是阅读，就越能够提升自身对于复杂信息的记忆能力。