新生儿什么时候开始有记忆？

近几年国外的一些研究表明，新生儿出生后２～３天，在其左耳边或右耳边发出一种声音，并辅以喂饮料。结果在３０分钟内学会对这种声音（如沙沙声）连续两次向左转头４５°，以得到糖水；对另一种声音（如嗡嗡声）连续两次向右转头４５°，以得到另一种饮料。半小时以后，改为闻沙沙声向右转头两次，闻嗡嗡声向左转头两次，这种逆转学习也只需３０分钟左右的时间。像这种对不同声音始而左左右右，继而右右左左的顺序反应，已经表明新生儿有一定的记忆能力。

训练孩子记忆力有什么策略？

在很多情况下，组织是比复述更好的记忆策略。比如有两组词汇的记忆程度可能是相同的，但对于孩子来说可以明显分成有语义区别的类别更容易记忆。因为可以明显分成有语义区别的类别能成为存储和提取项目的线索。用在孩子身上我们可以这样帮助孩子记忆。比如想要孩子记住各种动物的名称，可以分别记忆昆虫类、哺乳类、鸟类等。或者在帮助孩子记忆数字时，可以把数字和想象的物品联系起来：1像筷子；2像小鸭子;3像耳朵;4像小旗子等。同样在教会孩子记忆英文单词的时候，也可以结合各种动作来记忆：dog，可以做出小狗汪汪叫的动作；bird，可以做出双臂飞翔的动作等。

很多孩子都可能出现以上现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好，成绩不佳。但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

家长如何训练孩子的记忆力？

我们在训练孩子记忆力的时候，一定要尊重孩子的兴趣、爱好所在。如果在家长的**下，即使孩子死记硬背下了很多东西，这些东西都是未经孩子有意识消化过的，不仅不能让孩子变聪明，反倒很有可能让孩子提前倒胃口。唯有好玩的、生动的内容，孩子才更愿意去留意、去主动理解和记忆。所以，与其强硬要求孩子记诵内容，不如先花心思想想，怎么样发现、提升孩子的学习兴趣。为孩子提供尽可能多的、好的体验，同时引导他们学习记忆的方法，孩子就能学会构建一个世界，也构建自己。

适合提高孩子记忆力的科学方法有哪些？

人类的记忆并不是完全依赖于先天基因，后天的培养也起着重要的作用。许多父母也意识到了这一点，并有意识地开始培养孩子的记忆力，并在孩子还小的时候尽可能地促进孩子的大脑发育。然而孩子的理解能力有限，他们不能完全接受父母灌输的知识。因此，专家建议父母需要采取适合自己孩子的科学方法来激发他们的兴趣和想象力，以便逐渐提高孩子的记忆力：1、有效激发右脑记忆2、使用色彩工具加深记忆3、及时复习并重复记忆4、理解之后再去记/5、要让孩子的兴趣浓厚6、学会想象联想记忆

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