1、上课走神
导致听课效率低,重点抓不住,成绩一路下滑
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2022-07-29
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提高孩子学习成绩的方法
勤于思考,敢于攻关。有些孩子在学习中遇到困难时,往往拒绝用脑子思考,被打死后退缩,或者向父母寻求答案。在这种情况下,家长不要为孩子解决难题,而是用坚定的眼神鼓励孩子思考,用热情的语言鼓励孩子克服困难。所以在辅导孩子的时候,不能只在一个题目,一篇文章上辅导。**重要的是教育他们学会用脑,帮助他们克服内部或外部的艰难险阻,树立他们战胜困难的坚定信心和毅力。
导致听课效率低,重点抓不住,成绩一路下滑
导致特别依赖他人,容易放弃,做事缺乏自信
导致全程陪伴,严重影响睡眠,影响大脑发育
导致容易受到干扰,做事不集中,效率特别低
导致错误率高,不知是否真会,反复说也不改
脾气不好,人际关系紧张,影响孩子心理健康
一,在家里给孩子提供一个相对固定的环境。比如,婴幼儿玩耍的空间、学龄前儿童的阅读环境或者家里进行体育锻炼的场所都要相对固定,让孩子觉得自己在这个环境中要做这个固定的事情;
第尤其是在孩子注意力正在发育的时候,会损害孩子注意力的有效集中。所以,即使是在孩子玩玩具的时候,我们也要关掉电视,做作业的时候不要放音乐,或者在孩子学习或者读书的时候不要经常打断他,给他一会儿吃的喝的,家里不要有各种声音分散他的注意力;
三,可以买一些智力训练的书,每天做题,锻炼孩子的观察力和专注力。
培养孩子的专注力有哪些好处?
1、提高学习能力。当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候,他们就会主动去探求未知的东西,寻求解决问题的办法。比如,经常喜欢搭积木的孩子更容易掌握组合与分解的知识技巧,这可以提升数学思维能力。
2、锻炼毅力。当孩子热衷于某一件玩具并长时间摆弄时,不知不觉中也锻炼了他的恒心和毅力。注意力游戏还可以帮助孩子克服散漫的习惯,能够沉着冷静地处理问题,形成稳定的心理素质。
3、激发好奇心。当孩子注意力集中时,就可以深入地思考问题。比如孩子在搭积木时,开始可能只会往上码高。逐渐地,他会试着往左右搭,或组成新的图形。
4、提高自信心。注意力集中的孩子,由于能够专心于自己所做的事情,所以更容易获得满意的结果,更能体验到成功的快乐。如果再得到父母的夸奖,孩子就会更加自信。
采用专业标准注意力测试表对每个学员进行专业评估。
结合家长评估,学员测评,学员脑电信息,时间安排。
根据学生情况可以选择培训中心训练方式。
六大效果的评估以及360°评估训练的 效果。
1.父母破坏了孩子的专注力。
孩子天生专注力强,会全身心投入到自己热爱的事情中去。细心的家长可能会发现,孩子从很小的时候就经常出现“聚精会神地反复做一件事”的情况,也就是所谓的“反复练习”。
可惜一些传统的家庭教育方式会阻碍孩子专注力的发展。比如,当孩子专心读书或玩玩具时,父母要么让孩子吃水果,要么让他喝水逗他玩。这种持续的、长期的干扰和扰乱,会逐渐破坏孩子天生的专注力。
2.不知道提高专注力的科学方法
大量科学研究表明,专注力是可以培养和提高的,但必须符合儿童身心发展的规律。禁止拔苗助长,用自己的焦虑去喂养他们的无理要求。
在心理学领域,专注力大致可以分为视觉型、听觉型和视听整合型。家长要想提高孩子的专注力,首先要知道每种类型需要做什么,然后才能更有针对性的培养和练习。
3.亲子关系是一个重要因素。
要想提高专注力,除了要知道孩子的发展规律和科学的训练方法,更重要的是,我们还需要知道决定孩子专注力的核心影响因素有哪些?
追根溯源,其实是亲子关系。
儿童专注力的发生和发展贯穿于父母养育的全过程。专注力的培养与科学的育儿方法和良好的亲子互动模式密切相关。
师范教育心理学专业
沐恩学习力训练师
国家二级心理咨询师
国家二级人力资源管理师
美国培训认证协会(AACTP)注册培训师
沐恩儿童学习力成长中心创始人
智慧喵科学活动中心无锡创始人
曾任德瑞姆心理教育分校校长
无锡市心理学会管理心理学专业委员会秘书长
沐恩学习力训练师
家庭教育指导师
BCC(全球生涯教练)
职业生涯规划师
无锡市优秀班主任
十年家庭教育咨询经验
二十年学校教育经验
无锡市总工会干校特聘讲师
沐恩学习力训练师
高级心理咨询师
少儿心理咨询师
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企业职业素养培训师
社会活动公益者
河海大学本科学历
沐恩学习力训练师
小学教学资格证
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五年青少年团支部经验
十年少儿品格培育辅导师
多年一对一教学经验
关于我们
沐恩儿童学习力成长中心专注于儿童青少年的心理能力、学习能力等智力提升训练。创始团队**数十年的探索和积累,已经形成了专业而成熟的儿童心理测评、智力测评、儿童心理咨询、儿童教育咨询、学习能力训练、逻辑思维能力训练、儿童情商培养、家庭教育指导等一系列课程和测评系统。高品质的科研成果(获国家著作权-专利课程),对提升学生学习能力、提高心理素质、激发学生的学习热情、掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯、建立良好亲子关系等有着效果显著,为孩子的优秀学习力及可持续发展的未来打下坚实的基础。
沐恩儿童学习力成长中心学习能力训练课程,由复旦大学、华东师范大学、华东师大心理研究所、北京教育学院等数十位心理学、教育学专家历经一二十年研发、打磨而成。本着用心、用爱、用专业、用科学的研究成果,去帮助千万的孩子与家庭,让5-14岁儿童青少年学习能力能够得到提升培优。
课程不仅获得多项国家专利,同时**对中国数十万中小学生的实验跟踪调查,显示沐恩学习能力培训课程是适合中国孩子教育项目进阶的课程体系,且该体系具备科学严谨的教育学、心理学、脑科学、神经生物学、运动学等专业的理论依据。
我们因为专业而专注,因为专注而专业!我们脚下的每一步都做到:执着——勤奋——科学——专业——有效!
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