成都小孩专注力训练中心
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-03-09
上课积极，注意力不集中，容易分心，不耐烦，拖拖拉拉，粗心的家长都为此担心。他们殴打并责怪他们。他们的孩子要么和你打架要么保持沉默。注意力缺陷没有得到改善。其实，家长应该客观地看待孩子注意力不集中的问题，而不是事事怪孩子。我们应该找出问题，帮助孩子们解决问题。面对孩子注意力不足，家长可以带孩子去一些注意力培训机构。以下是成都竞思专注力培训课程。
课程要素
Curriculum elements-
竞思沙盘训练
沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系，其基本思想;自由与保护、提高与发展，以及发展与创造，都符合儿童心理教育的基本主张，都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。**摆放沙盘内的沙具，塑造一个与他（她）内在状态相对应的心理世界，展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法，能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。
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竞思心理辅导
心理辅导起源于欧美，是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系，以帮助来访者正确认识自己，接纳自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，充分发挥个人潜能，迈向自我现实的过程。竞思心理辅导，由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。
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竞思情绪管理
情绪管理是指**研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制，充分挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力，从而确保个体和群体保持良好的情绪状态，并由此产生良好的管理效果。竞思情绪管理训练，疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子更能理解家长，不再与家长对立顶撞。
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竞思习题巩固
做此类题目虽然学员不需要复杂的数学能力。但是此魔方考验的是做题者的逻辑思维能力以及注意力广度的训练，这9个数字很可能让做题者颇费心思。要求学员对于听到的情节进行准确地复述，训练学员对于关键信息掌握的准确程度，培养学员组织、整合信息的能力,强化听觉注意力。
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竞思习题约束
竞思行为纠正，其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通，达到**注意力提升和行为纠正效果。参加竞思注意力训练的学员，往往在行为举止上出现一些较难约束的行为。例如，无法静下心来学习、无法耐心完成一项任务，又或者在学校中不容易遵守学校的规章制度，上课常常插嘴与同学说话，所以竞思教育设计一套行为训练游戏来训练孩子，期望能够在仪器训练以及心理沟通的基础之上，对孩子的行为进行巩固训练，达到期望水平。
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脑电生物反馈
脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，**训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。当大脑高效使用时，竞思训练奖励大脑，奖励分数；大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。**与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习和巩固正确的注意力方法，根本提高注意力能力。
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竞思训练SAT
竞思SAT优能课程是来自于美国约翰霍普金斯医学研究中心研发的儿童能力发展课程，在引进的过程中，不断根据中国儿童的特点整合先进的教育理念和学习方法，**后形成了SAT优能训练课程。 竞思SAT教学模式科学化、个性化，精细化，结合中国儿童的成长特点，以科学提高孩子的全方位能力为根本目的，尊重儿童的个体特点，给孩子提供更好的成长引导，开发儿童的重要潜力，锻炼面向成长的综合能力。
竞思原理
Course objectives-
01
学习原理
竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时，竞思训练奖励大脑，奖励分数；大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。**与训练程序互动，正确高效的使用大脑时，学员大脑不断被奖励，从而学习和巩固正确的注意力方法，根本提高注意力能力。
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02
生物科学原理
注意力分散人群的脑神经，往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺，多巴胺分泌过少则无法集中注意力，大脑产生过多α和θ波。多巴胺分泌过多，则过度焦虑，大脑释放高β波。竞思领航星**脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，**实时训练，提高注意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。抑制注意力不集中和过度焦虑，养成高效用脑习惯，达到显著提高注意力和学习工作效率的效果。
训练孩子专注力的好处
注意力是智力的基本因素之一
专注是对调查、回忆、想象和思考的准备。注意力贯穿于整个心理过程的始末。只有先关注某些事情，才能进一步调查、回忆和思考。
如果不集中，孩子们的调查就没有办法继续下去。对工作的重视只是转移了。然而，如果他们被其他工作吸引，详细的调查是不够的。
人的长期回忆需要不断的关注、反复的背诵和复习才能达到，也需要持续的专注状态。想象需要持续的时间和条件，也需要人类认知的持续关注。思维能力更是如此。它需要一定的意志力，抵抗其他工作的诱惑，消除其他事物的诱惑。
竞思教育适合对象
注意力不集中常指注意力障碍。儿童注意不集中，对学龄期的孩子影响巨大，不及时进行改善或治疗，将耽误孩子学习文化知识的黄金时间，影响将来升学和就业，影响孩子一生。造成注意力不集中因素很多，其中儿童缺锌是比较常见的因素之一，因此补锌是有助于提高儿童注意力不集中的，儿科专家呼吁重视“注意力不集中”，尤其是学龄期孩子注意力障碍问题。
儿童
满5周岁，有学习上的困难，或有注意力不集中、过动、动作协调困难、交流困难等问题的儿童，都是竞思训练帮助的对象。
青少年
功课落后，自尊心低落，动作协调不佳或有人际关系沟通不良的青少年朋友，也欢迎您加入竞思方案，寻求学习根本的改善，为自己开启崭新的明天。
如何有效训练孩子的专注力
想象练习
孩子们的想象力非常丰富。在想象力方面，孩子可以成为成人的老师。
然而，由于缺乏必要的鼓励和刻意的培养，随着时间的推移，孩子的想象力会越来越弱。
因此，我张师傅的长辈们可以在早上起床后和晚上睡觉前，带孩子做几分钟的想象练习，并可以用自己的话或准备好的音频来引导他们；
另外，给孩子一个字或一张图，让他们自己想象。一开始，他们不知道怎么想象。我们可以围绕五官进行练习；理解之后，你可以参与自己的故事和情感。
一次十分钟。前几次可以从三分钟开始，不要让孩子感到负担，也不要让孩子感到困难。
专注力类型
分散注意力
1） 指在处理或学习同一作品时，采用两种或两种以上的分配方式。
2） 在教室里，孩子们需要用眼睛“看”，用耳朵“听”。例如，他们还需要考虑英语单词的听写
这意味着教师所读的单词应该集中在视觉和手写上。另一个例子：在教室里，老师会发出各种各样的指令。请翻到第22页，读这本中文书的**段。孩子需要听老师的指令，理解老师的指令，然后执行指令。
3） 当孩子的分配能力不足时，会给人急于求成的感觉。**典型的表现是抄写练习，孩子们在教室里，他要把这个词或整个句子的结构通读一遍，然后抄下来。能力弱的孩子通常表现出他们读、写和接受指令都很慢。
4） 分散注意力的主要目的是训练学生的听、说、读、写综合运用能力，使他们的思维更加活跃。