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深圳学少儿编程报哪个培训机构

来源:教育联展网    编辑:汪叽汪叽    发布时间:2023-04-07

导语概要

深圳学少儿编程报哪个培训机构——比较推荐深圳童程童美少儿编程培训学校。童程童美少儿编程培训机构,基于对儿童数字思维、科技素养学习的深度洞察,打造6-18全年龄段,以图形化编程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的全链路课程体系,帮助孩子培养面向未来核心竞争力.

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童程童美在少儿编程方面有着多年的教学经验,经过逐代的更新,已经形成了一套完备的技术、理论、教学三维联动的教学体系,为实现科技素质教育新发展寻求路径。教学团队有着雄厚的专业背景,可以给予学员专业的指导,课程内容实现幼儿到大学生的全覆盖,定期的评估可实时追踪孩子的学习情况。

编程思维究竟是什么

编程思维是我们解决问题的一种方法,就是利用我们已有的知识和工具,将自身的思路转化成逻辑运算的步骤,从而完成复杂的任务。编程思维不仅能帮助孩子解决数学、英语等学科上的问题,在生活中,编程思维的运用也随处可见:

解算术题

1.分解:拆分问题—9+5=?

2.模式识别:观察规律、趋势—从9开始接着往上5个数,就是14

3.抽象:建立自己的模式—从5里面拿出1给9,9加1等于10,10加4等于14

4.算法:设计步骤解决问题—每次先取到10的倍数,然后再相加。同理:19+8=19+(1+7)=(19+1)+7=27

·记忆电话号码

1.分解:拆分问题—看到号码、朗读号码、记忆号码

2.模式识别:观察规律、趋势—手机号都是11位数,位数是网络识别号(服务商代码,例如:138、133等)

3.抽象:建立自己的模式—我擅长4位数作为一组记忆

4.算法:设计步骤解决问题—看到号码,将号码分解成3组依次记忆,组是三位运营商,第二组和第三组分别是四位数。

整理明日上学的书包

1.分解:拆分问题—看课程表,把今天上课的书本从书包中取出、放入明天上课所需的书本

2.模式识别:观察规律、趋势—发现今天课程与明天某些课程重复

3.抽象:建立自己的模式—保留重复书籍,放入明天上课的书

4.算法:设计步骤解决问题—预判今明两天是否有重复的课程,如果没有,取出书包中的所有书本,放入明天上课的书;如果有重复课程,保留重复课程的书本,取出明天不需要的书本,再放入剩余明天上课的书本。

简单一点说,编程思维就是处理问题的正确打开方式。拥有这样的思维方式,无论做什么事情都会比普通思维方式更容易成功。

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