学大教育全日制
小班上课、个性教学、专属教材、统一管理
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来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-03-15
学大教育全日制小班上课、个性教学、专属教材、统一管理点击咨询烟台学大教育,专注为高中生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导,全日制辅导等,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在
烟台学大教育,专注为高中生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导,全日制辅导等,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市,设有多所学习中心。未来,学大教育将在原有业务基础上,同步发力国际教育及在线教育,实现由辅导机构向综合性教育集团的战略转型。
为什么选择学大教育?
学大教育一直专注与个性化教学,累积20年经验
截止目前,学大教育已经覆盖全国多座城市
学大教育已经在全国各地区设立多所学习中心
学大教育目前拥有4千多骨干老师
学生目前学大教育老师辅导过的学生已经远远超过百万
高中全日制什么意思
全日制高中辅导就是每天固定的时间在学校全天上课,但周末和放假除外。全日制相对于非全日制,即固定时间固定场所按时上课,比如全日制普通高中、全日制大学生和全日制研究生等;非全日制不固定时间场地,比如函授、自考、夜大、电大、远程教育、在职研究生等。
学大全日制有哪些特色?
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班
每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序
小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会
无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理
采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚
除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求
高中生提高成绩的方法?有哪些技巧?
整理归纳复习法,复习中有一个重要步骤,就是将知识进行整理、归纳、合并,搭建起属于自己的知识体系,让记忆空间井然有序。整理的过程可以用思维导图法,就像神经网络似的,发散着画,不用管画得好看不好看。画着画着你就能找到知识点之间的联系,牵一发而动全身地记住并掌握它们。
根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求学大教育,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。
全日制小班上课 个性化教学
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科(可选日语)编班。
每个小班拥有20-30人,教师学管个性化教学、半军事化封闭管理。
采取个性化方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
全天课程安排,集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
定制辅导方案 配套校本教材
为基础薄弱的学生,重点补习基础知识,形成系统牢固的知识体系。
培养良好的学习习惯和心态,传授实用受用的学习方法和技巧。
将所学知识和试题练习相结合,海量题库选择,学以致用、活学活用。
梳理知识架构、进行归纳分类, 教会学生区分主次关系,懂得轻重缓急。
今日已有25人申请,本月限额500名