学大高中数学辅导班
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
咨询绍兴高中数学高二辅导
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-11-06
导语概要
学大高中数学辅导班定位、分层教学、循序渐进、靶向突破咨询数学（mathematics或maths，其英文来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间
数学（mathematics或maths，其英文来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
高二数学同步辅导课程
课程简介：高二数学同步辅导课程，共有暑、寒、春、夏四个部分，春、秋季辅导课程与在校学习构成互补，暑、寒假辅导课程主要查缺补漏，可以选择线下辅导或者线上辅导。帮助高二学生扩展数学解题思维方式、掌握学习数学的方法技巧。
课程特色：共有暑、寒、春、夏四个部分，春、秋季辅导课程与在校学习构成互补，暑、寒假辅导课程查缺补漏。可以选择线下辅导或者线上辅导，重在传授终身受益的学习方法和思维方式。
课程定位：高二数学辅导课程 适用学员 高二学生授课内容：包括常用逻辑用语、圆锥曲线方程、导数及其应用、统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入几何证明、坐标系与参数方程、不等式证明、随机变量及其分布、统计案例和计数原理等等内容。备注：高二数学同步辅导课程的授课内容，共分为暑、寒、春、夏四个部分，每个部分的辅导内容都不同，终的授课内容会根据学生掌握高二数学知识水平和家长学生需求定制，具体详情请咨询学大教育老师。
高中数学辅导—学习好数学的方法
记住在高中不要把问题堆起来。它们只会越来越多地堆积起来。如果你在课堂上听不懂什么，你应该及时把它讲出来。别假装明白。老师说出来了还是说不明白都无所谓。下课后，你可以找一位老师或同学单独和你谈话，直到你明白问题所在。与老师交流时不要担心问更多的问题。老师其实会认为你很笨或者很笨，老师很喜欢这种学生。他也很高兴看到他的学生如此勤奋和渴望学习。学大教育PPTS个性化测评系统，对学生进行全方位测评诊断，分析现状，找出问题，制定辅导方案。
1对1辅导6大环节，环环相扣、步步“精心”
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01
免费沟通咨询
面对面沟通，全面了解学生个性特点
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02
科学完善测评
对学生学习情况进行科学完善的测评
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03
定制个性化辅导计划
根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划
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04
1对1、面对面授课
对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻
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05
6对1个性化服务
专业服务团队（教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究、陪读教师）提供全程贴心服务
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06
效果监测评估
全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案
高一学生可以把在各个单元中出现的错误都按本来面目集中到错题集上，这样可以减轻学习负担，提率。但是错题经常有，形式也五花八门，整理错题也是需要技巧的。好是一个活页本，这样随手记下错题的时候，即便不是同一个知识点、同类题型的题目，记下来之后也还可以进行重新排序，不用担心打乱分类。可以多备用几杆记号笔，如果整理好的错题，反复翻看之后觉得某些题目已经完全掌握，不会再错，那就没必要再去琢磨。换个颜色标出来，精简时间、效率。
把错题整理到错题集上之后也要标注存在错误的地方，在做错的地方用彩色笔标出来。可以用三角形、五角星等不同图形把由于粗心、知识点不懂、容易混淆等不同原因出错的题区分标注。分析错因后，把正确的解题方法，写在错题旁边。不仅是答案，还应包括解题思路。即关键点、用哪些公式、具体步骤。
1对1辅导定制专属学习方案
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学员分析
从学生出发分析阻碍进步原因
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目标定制
从学生出发分析阻碍进步原因
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方案制定
根据目标制定个性化学习方案
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师资匹配
以学生为中心，筛选适合的好老师
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专属服务
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
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成长规划
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径