石家庄育英高三复读培训学校-地址-电话

高考复读生经过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间。薄弱科目和单元是经过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。学习不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张的堆积，你会看到成绩在上升，也许在你自己都感觉不到的时候，成绩就已经进入了高分段了。

首先是考试会发挥异常的考生。对于这样的学.生来说，考试成绩不好并不是自己做不到，而是因为没有调整好状态，所以很意外，而且，这种学.生自身的知识很扎实，平时的成绩也很好。

第二种是有强烈的重读考生。对于这样的学.生，自己有很强的复读欲，这样一来，自然就会有计划，有自己的计划，也会有不满意的成绩，我有信心**复读取得优异的成绩，如果对复读有抵触情绪的话，请不要再读了，如果不想重读的话，就重读，带去的话，学习肯定不好，也没有学习的意思。

有第三种潜力的考生。对于这样的学.生，不是学习，而是不学习的学.生，高中二年级的时候可能没有好好学习，但是，只有高中三年级的适应性，才能知道学习的重要性。

1.既然决定复读后，就应及时调整好自己的心态，马上从落榜的阴影中走出来。让一个充满战斗力，充满信心的自己迎接下一年的战斗。

2.美术生复读和文化生有所不同，必须把握好文化课程和专业课程双方的平衡。首先必须自我分析，经过今年的高考，包括文化课及专业课(省统考和各个大学的单考)，清楚自己的文化课程度和专业课程度，保强辅弱，统筹协调好文化和专业两者学习的时间分配，不要顾此失彼。

3.美术复读生要正确认识高考失败的原因所在，不同层次的美术生，专业和文化两科一般提升的空间也是不同的，要结合自己的能力，不要好高骛远，制定适合自己的目标，过低易产生懈怠心理，难以激发学习激情，过高则易产生紧张、焦虑情绪，这些对复读都是十分不利的。要根据自己的情况制定目标，然后一直为之努力奋斗下去。

4.要记住没有人会瞧不起你复读，抛弃不自信的负面心理压力。相信自己的选择，相信**年的失利并不是因为你不行，而是因为上天在考验你，再给你一次历练的机会。同时，相信，不将就，终有梦想成真的一刻!

学校简介

石家庄育英实验 中 学是一所创办于1994年的民办寄宿制普通高级 中 学，学校由省内知**长带领的专家团队，以创新的办学模式、教学理念，为学生提供多元化的发展空间，打造省内品牌学校。

学校总占地面积120亩地，位于滹沱河、太平河东段北岸，北朝宽阔的学府路。校园绿树成荫，环境优雅，校内布局合理，教学设施齐全。随着市政府十四五规划提出的“向北发展，拥河发展”的战略规划，学校恰处石家庄发展规划“拥河发展经济带”的核心发展区，为真正的“学府路上有学府，育英学校育英才”。

石家庄育英实验中 学坚持“感恩成人 学习成才”的教育理念，开展传统文化教育，培养学 生自信、自律、自学的健全人格，树立正确的人生观，让每个学 生健康快乐地成长，把学 生培养成懂感恩、知珍惜、担责任的有用人才。根据学 生现状，制定人生规划，为学 生提供多元化的升学途径。

学校现有教师176人，省级**4名，硕士研究生32名。通 过多年的教学实践，形成了由高素质精英组成的专业教师团队，集聚了一批顶尖指导培训团队。教师教学经验丰富，教学方法独特。多年来打造出了一支充满爱心和责任心的优秀教师队伍，形成了“自我反思、同伴互助、专业引领、协作共进”的校本教研模式，促进了学 生成才、教师成长和学校发展的新格局。