石家庄高考复读在哪里报名复读培训

高考复读好不好，是根据每个人的而定的，有些同学复读能够提高分数，有些人则不能，可能有的同学复读是为了能够让自己心里不后悔，但是在选择复读的时候，一定要把自己的情况分析明白，要不然我们的成绩没有提高，那么我们就白白复读一年了，我们也是白费力气了。如果自己真的适合复读，是可以选择复读的，在复读的时候，要找到自己上次高考失败的原因，然后加以改正，要知道，复读生一般的学习方法和和正常的学.生的学习方法是不一样的，还有如果想考军校的学.生要特别的注意，复读生基本是不能报考的。

首先是考试会发挥异常的考生。对于这样的学.生来说，考试成绩不好并不是自己做不到，而是因为没有调整好状态，所以很意外，而且，这种学.生自身的知识很扎实，平时的成绩也很好。

第二种是有强烈的重读考生。对于这样的学.生，自己有很强的复读欲，这样一来，自然就会有计划，有自己的计划，也会有不满意的成绩，我有信心**复读取得优异的成绩，如果对复读有抵触情绪的话，请不要再读了，如果不想重读的话，就重读，带去的话，学习肯定不好，也没有学习的意思。

有第三种潜力的考生。对于这样的学.生，不是学习，而是不学习的学.生，高中二年级的时候可能没有好好学习，但是，只有高中三年级的适应性，才能知道学习的重要性。

一、牢抓薄弱科目

复读生经过已参加的高考查找自己的强项和弱项，针对弱项作出学习方案，提高弱势科目。在复读过程中必须采取果断有力的措施加以大幅提高，提高弱项是复读成功的关键因素，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间。

二、主动思考发现规律

在复读过程中，上课需要全神贯注听讲，也要思考，既要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析加深理解。同时也需要做好笔记，笔记是收集整理知识、提高学习效率的**方法。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误。

三、制定学习计划

在复读中，必须做好每周的学习计划，根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志，这样才有利于**程度的提升自己。

四、进行周总结

总结就和计划一样，互补互助，只有总结了，才知道自己在哪个地方存在不足，知道了自己的不足，才可以针对性的去计划，所以定期总结反思，更利于查缺补漏。

对于准备复读的学.生，复读前首先要做好心理准备：一是在**短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。二就是要总结经验教训，敢于对过去的学习模式进行彻底突破。复读就是开启走向成功的大门，但是从来没有人说过复读就一定可以考的比别人好，掌握正确的学习方法成功之路才能一帆风顺。

学校简介

石家庄育英实验 中 学是一所创办于1994年的民办寄宿制普通高级 中 学，学校由省内知**长带领的专家团队，以创新的办学模式、教学理念，为学生提供多元化的发展空间，打造省内品牌学校。

学校总占地面积120亩地，位于滹沱河、太平河东段北岸，北朝宽阔的学府路。校园绿树成荫，环境优雅，校内布局合理，教学设施齐全。随着市政府十四五规划提出的“向北发展，拥河发展”的战略规划，学校恰处石家庄发展规划“拥河发展经济带”的核心发展区，为真正的“学府路上有学府，育英学校育英才”。

石家庄育英实验中 学坚持“感恩成人 学习成才”的教育理念，开展传统文化教育，培养学 生自信、自律、自学的健全人格，树立正确的人生观，让每个学 生健康快乐地成长，把学 生培养成懂感恩、知珍惜、担责任的有用人才。根据学 生现状，制定人生规划，为学 生提供多元化的升学途径。

学校现有教师176人，省级**4名，硕士研究生32名。通 过多年的教学实践，形成了由高素质精英组成的专业教师团队，集聚了一批顶尖指导培训团队。教师教学经验丰富，教学方法独特。多年来打造出了一支充满爱心和责任心的优秀教师队伍，形成了“自我反思、同伴互助、专业引领、协作共进”的校本教研模式，促进了学 生成才、教师成长和学校发展的新格局。