石家庄师资比较出名的高三复读培训学校

复读生复习应集中薄弱科目。复读生经过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。调整心态，虽然战斗了一年，但是**重要的是整理心情，很多落榜生在一年的学习中明显没有进步，可能是受了心理影响吧，重读的压力，如果不能调整心理状态，就有可能完全找不到学习的状态，容易受到外部情绪和负面因素的影响，只有在积极的心理状态下，才能获得不断的战斗力，做好全力奋斗的准备，并一直保持下去。

1、学.生知识储备比较丰富

教育改革的趋势是强调基础知识的掌握，这个要求对复读生很有利，因为他们已经经过了一次高三的积累，因此相对来说对于基础知识的掌握，他们还是比应届生具有一定优势的。

2、学.生心智更加成熟

复读生经历过高考挫折之后，那么他们年龄和阅历也随之增长了，而且他们的性格更加稳定成熟，好的心态就是成功的一半，心智的成熟对于学习及各方面会带来很大的益处。

3、学.生考试经验丰富

复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场等完整的考试流程，感受考场气氛和考试全过程，这也对第二次高考非常有帮助，首先是不会那么的紧张和慌乱，其次就是能够更加稳定的进行复习，**后也能正确的调节自我情绪来适应高考考试。

复读生要想提高成绩，必须明确目标，有针对性地学习，做好高考失败的整体分析。并根据考试的情况来判断自己掌握了哪些知识点或哪些不熟练，在这个基础上，去加强和有针对性的补救措施。高考失败后，复读生应尽快进入学习状态，制定适合自己的个性化复习计划，并时不时提醒与自己竞争，学好基础知识，强化训练提高理解和应用能力，放弃自我抛弃的心理和不良的学习习惯、态度，有足够的决心和信心。只有找出失败的原因，弥补弱点，学习重要的知识模块和知识点，才能确定自己的复读目标，经过这次高考，就会发现自己的优缺点，提高弱项是复读成功的关键因素，所以需要分配更多的时间去提高，一定要正视问题，积极解决。否则，这些问题将永远成为每一次发挥的绊脚石。

学校简介

石家庄育英实验 中 学是一所创办于1994年的民办寄宿制普通高级 中 学，学校由省内知**长带领的专家团队，以创新的办学模式、教学理念，为学生提供多元化的发展空间，打造省内品牌学校。

学校总占地面积120亩地，位于滹沱河、太平河东段北岸，北朝宽阔的学府路。校园绿树成荫，环境优雅，校内布局合理，教学设施齐全。随着市政府十四五规划提出的“向北发展，拥河发展”的战略规划，学校恰处石家庄发展规划“拥河发展经济带”的核心发展区，为真正的“学府路上有学府，育英学校育英才”。

石家庄育英实验中 学坚持“感恩成人 学习成才”的教育理念，开展传统文化教育，培养学 生自信、自律、自学的健全人格，树立正确的人生观，让每个学 生健康快乐地成长，把学 生培养成懂感恩、知珍惜、担责任的有用人才。根据学 生现状，制定人生规划，为学 生提供多元化的升学途径。

学校现有教师176人，省级**4名，硕士研究生32名。通 过多年的教学实践，形成了由高素质精英组成的专业教师团队，集聚了一批顶尖指导培训团队。教师教学经验丰富，教学方法独特。多年来打造出了一支充满爱心和责任心的优秀教师队伍，形成了“自我反思、同伴互助、专业引领、协作共进”的校本教研模式，促进了学 生成才、教师成长和学校发展的新格局。