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郑州行政管理能力培训

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-04-13

导语概要

MTP管理培训导读古人说“将帅无能,累死三军”,指的是抓重点能力弱的管理人员,在管理团队上没有自己的方式,对工作的没有主见,左右摇摆,拿不定主意。此时的团队跟着他,不仅工作很辛苦,而且还没有什么业绩。

MTP中层管理培训

MTP管理培训导读

古人说“将帅无能,累死三军”,指的是抓重点能力弱的管理人员,在管理团队上没有自己的方式,对工作的没有主见,左右摇摆,拿不定主意。此时的团队跟着他,不仅工作很辛苦,而且还没有什么业绩。


mtp是企业的中坚力量,对于上层领导和下属员工起到承上启下、上传下达的作用。如果管理者的素质和能力差,直接会影响到整个公司的业绩和形象。如果你想成为一个优秀的管理者,需要掌握训练归纳、概括和总结的能力。孙昌彪老师针对mtp管理层能力的提升,推出了以下课程内容,从不同维护的分析和激励团队的人员以及管理者角色的认知、分工、合作。

MTP管理培训目标

1、学习和掌握经理人管理者应知应会的管理基本知识和工作内容;

2、学习和掌握通用的管理方法和工作思路、思维方法和工具;

3、掌握企业管理者各个职责模块的要求和内容;

4、全面学习和掌握职业经理人管理能力、素质和技能要求。

课程要素

课程时间

课程时长为1-2天,可根据需要调整培训的时间

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课程对象

中层职业经理人、部门负责人、企业副总、总监、部门经理、主管

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课程要求

结合工作岗位进行理论知识讲授,实用性、操作性强

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培训方式

案例结合、课堂讲述、脑力激荡、互动游戏小组扮演等

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MTP管理培训课程大纲

第 一部分:中层管理人员的角色认知

一、中层管理人员在企业中的重要性

1、企业面临的社会挑战

2、市场的竞争就是人才的竞争

3、中层管理人员在企业中的地位


二、中层管理人员的角色认知

1、普通员工和中层管理者的区别

2、中层管理人员的角色认知


三、中层管理人员的管理素质要求

1、良好的职业心态(敢于担当,企图心等)

2、职业能力

3、善于沟通

4、系统思考

5、目标与执行

6、团队建设与领导力


第二部分:高效团队建设

一、有关团队的认知

1、为什么高效团队可以创造奇迹

2、团队的特征

3、团队的要素

4、团队与群体的区别

5、团队的构成


二、绩优团队的打造

1、团队发展的阶段

2、团队与绩优团队

3、什么是绩优团队

4、绩优团队的打造


三、团队文化的打造

1、什么是团队文化

2、团队文化的内涵

3、团队文化与团队精神

4、团队精神的打造


第三部分:魅力领导力

一、了解领导的涵义

1、领导力的涵义

2、打造卓越领导力的重要性

3、卓越领导力的要素

4、领导力的本质

5、领导与管理的区别


二、为什么不能成功领导

1、领导人的自我认知与定位

2、员工需要什么样的领导

3、领导的四个常见类型

4、不能成功领导的重要因素

5、成为魅力领导者的方法


三、魅力领导人的自我修炼

1、个人品德的修炼

2、双赢的思维习惯

3、个人能力不断成长

4、以身作则

5、认识团队的每一个人


第四部分:目标与目标管理

一、目标和目标管理

1、目标的定义及重要性(中层的首要工作就是带领团队达成目标)

2、目标的分类

3、工作目标的类型

4、目标的五大要素

5、目标管理的误区


二、怎样设定好目标

1、无法设定好目标的原因

2、设定目标的7个步骤

3、制定下属目标的误区

4、解决下属阻力的方法

5、建立下属目标的步骤


三、目标管理与达成

1、实施目标追踪的目的

2、计划追踪的方法

3、追踪工作的误区

4、克服下属的抵触

5、跟进控制的步骤

6、确定影响进度的因素


第五部分:高效执行力打造

一、执行力的认知

1、什么是执行力

2、企业执行力就是竞争力

3、名人谈执行力

4、中层管理者的首要职责就是执行


二、执行力的特点

1、有战略没执行等于零

2、有想法没做法等于零

3、有做法没结果等于零

4、有结果没效果等于零


三、中层执行力打造

1、执行需要的态度

2、打造执行文化

3、执行需要的能力

4、领导者要带头执行

5、开一个好头

6、流程要合理

7、学会授权

8、执行的刚度


第六部分:内部沟通与协作管理

一、了解沟通

1、什么是沟通?

2、沟通在组织中的作用?

3、沟通的本质是什么?

4、沟通有什么特点?

5、为什么沟通不好?


二、有效沟通的原则

1、有效沟通的准确性

2、有效沟通的完整性

3、有效沟通的及时性

4、有效沟通的策略性


三、沟通中经常碰到的障碍及分析

1、语言障碍

2、组织障碍

3、心理障碍

4、其它障碍


四、有效沟通的步骤及流程

1、沟通前的充分准备

2、沟通前情绪的控制及调整

3、沟通中对沟通对象心理的把握及了解

4、沟通氛围的营造

5、策略性进入沟通主题

6、沟通中的互动

7、要求反馈

8、沟通后总结及评估


第七部分:泛90后成员的管理

一、泛90后团队成员的必要认知

1、泛90后是谁?

2、泛90后给管理带来的新难题?

3、针对泛90后的调查结果说明了什么

4、泛90后员工的特征

5、泛90后群体心理分析


二、泛90后成员需要什么?

1、福利

2、期望

3、平衡

4、成长

5、氛围


三、如何带领和管理泛90后团队成员

1、平等和尊重的沟通

2、做会激励的领导和教练

3、快乐工作

4、与他们一致

5、团队奖励,个性认可

6、保持创新活泼的团队文化

7、学习引导职业价值观


第八部分:团队激励技巧

一、有效激励的认知

1、现代管理者的新挑战

2、职业经理常见的错误观点

3、员工为何积极性不高


二、有效激励的原理和原则

1、激励的一般原理

2、有效激励的原则


三、管理者行之有效的激励方法

1、让每个员工看见自己的不足和希望——素质模型分析

2、宽带薪酬有效激励员工

3、晋升制度激励员工——职业生涯发展规划

4、合理的奖励制度促进员工积极性

5、末端淘汰激发员工积极性

6、80、90后员工的激励

7、其它行之有效的激励方法

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  • 潘臻老师
    线上金融中层企业内训

    潘臻-管理技能训练专家

    管理效能提升专家、维多利亚大学工商管理硕士,擅长领域:MTP、中高层管理干部培养、高效沟通、团队管理、目标管理、非人、招聘面试,独创《MTP—DE管理人才能力》速成模型,以企业经营的核心视角,直接破解管理的关键性问题,达到提升组织绩效的根本目的,截止2018年,《MTP—DE管理人才能力》累计授课超430场,受训学员逾2万人次,平均培训满意度95%以上。

  • 翁涛老师
    郑州行政管理能力培训

    翁涛-著名领导力企管专家

    清华大学硕士,西南政法大学客座教授,从事管理、领导与企业管理咨询服务,辅导培训了许多家企业管理系统、人力资源,营销等咨询项目,并进行了与项目有关的大量的实地培训,均有其独到之处,能实实在在地为企业提供个性化的解决方案,由于其思维能力超前、演讲天赋极高、企业反响强烈。

企业客户评价

团队要出成绩,员工要有超强的执行力。而部门经理经常抱怨员工执行力差的原因,其实要从自身来找。没有执行力一切等于零。这次管理课程,虽然时间只有短短的2天,但是内容确实相当的丰富和实用,收获颇多。在经过几天的消化过后,让我对于管理团队,我得到新的启示:作为企业管理者,高层管理控方向;中层管理者促效率;基层管理者抓团队!

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诺达**介绍

诺达**创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供金字塔结构化思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过15年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。

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