感统失调课程培训
帮助孩子有效适应环境
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-11-26
感统失调课程培训帮助孩子有效适应环境点击咨询感统训练将注意力和记忆结合起来,帮助学生在视觉、听觉等方面进行感官理解和记忆训练,增强孩子的注意力和记忆,并在教学中借助内部开发的教学工具和题库进行练习,提
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现:好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现:触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。
本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现:缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。
感统训练培养孩子生活技能:感统训练让孩子学会排队轮流等待,提高孩子的动手能力独立能力。比如练习解纽扣、解系鞋带等操作,使孩子手部精细动作能力有所提高。孩子动作灵活且协调,能在集体活动中表现更自信。感统训练的作用体现在方方面面,家长要正视孩子感觉统合的发展,通过针对性感统训练为孩子的未来发展打好基础。
儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。
触觉,让孩子学会交往:触觉接收范围广泛,有防御保护功能,能让人感知危险信息,并作出反应。触觉功能发展影响社交、情绪控制以及适应能力。一些孩子触觉防御过当,他们不愿与人近距离接触,肢体很敏感,一被触碰,情绪就异常激动,甚至大喊大叫;还有些孩子触觉迟钝,渴望触碰,与人相处时会莫名打人。这些触觉发育不良都是不利于人际交往的。
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